Методи активного соціально-психологічного навчання: поняття і класифікація

Довгі роки, навчаючи дорослих, спеціалісти не могли отримати високих результатів. Метою професійного навчання було підвищити ефективність діяльності слухачів на виробництві. Та й самі студенти не виявляли особливого інтересу до пропонованого матеріалу. Для підвищення інтересу людей до науки були розроблені методи, про які будемо говорити в цій статті.

Загальна характеристика

Для початку розберемо поняття активного соціально-психологічного навчання. Це особлива психолого-педагогічна форма, яка сприяє вдосконаленню і вироблення різних знань, умінь і навичок, здійснюється при роботі в групі. Активне навчання застосовується в різних напрямках. Це може бути цілеспрямоване формування різних комунікативних вмінь у представників деяких професій, а також для підвищення рівня психологічної компетентності або для того, щоб впорядкувати культуру психічної діяльності певної організації.

Цікаве:  Криза 7 років у дітей: ознаки та способи подолання. Психологія розвитку та вікова психологія

Є три основних блоку методи активного соціально-психологічного навчання:

  • Методи, реалізація яких можлива в ході дискусій.
  • Методи, що передбачають проведення різних ігор.
  • Різні соціально-психологічні тренінги, які також мають свою класифікацію.
  • Ця класифікація методів активного соціально-психологічного навчання найбільш поширена. Але існує ще безліч подібних, які також вважаються правильними і розглядаються сучасними вченими. Далі більш докладно зупинимося на кожному розділі з цього переліку.