Освіта як соціальний інститут можна розглядати як організованої системи зв’язків і соціальних норм. Воно об’єднує важливі суспільні процедури і норми, необхідні для задоволення основних потреб суспільства.
Будь-функціональний інститут виникає і працює, здійснюючи певну потребу суспільства.
Певні ознаки
Розглянемо основні риси, що характеризують освіта як соціальний інститут:
- встановлення та приклади поведінки: прагнення до знань, відвідування занять;
- культурні символічні ознаки: пісні, емблема, девіз;
- утилітарні риси: бібліотеки, стадіони, класи;
- письмовий та усний кодекс – правила поведінки учнів;
- ідеологічні особливості: прогресивна освіта, академічна свобода, рівність у процесі навчання.
Основними елементами є:
- навчально-виховні установи у вигляді організацій;
- соціальні спільності: учні та педагоги;
- навчальний процес.
Розвиток освіти як соціального інституту передбачає вдосконалення всіх елементів цієї структури. Тільки при своєчасному внесенні змін можна вести мову про його повноцінному розвитку і функціонуванні.
