Структура курсової роботи — особливості, вимоги та приклад

Під час навчання у вузі чи коледжі студенту належить написати кілька наукових робіт, які допоможуть викладачеві зрозуміти, чи вміє він мислити самостійно, ставити проблему і знаходити шляхи її вирішення, здатний працювати з літературою не тільки цитувати авторів, але і пропускати інформацію через себе, погоджуватися або не погоджуватися з дослідженнями, наводити аргументи.

Ось чому просто завантажити роботу з інтернету не вийде, важливо докласти зусиль і домогтися того, щоб будь-яка праця був самостійним. Пропонуємо познайомитися зі структурою курсової роботи для вищого навчального закладу, яка дозволить отримати бажану п’ятірку.

Що це таке

Курсова робота являє собою одне з самостійних творів сучасного студента, яка дозволяє зрозуміти, наскільки добре він розібрався з теоретичним матеріалом і навчився застосовувати його у практичній діяльності. Навіщо пишуть такі роботи? Вони дають можливість студенту провести власне дослідження на цікаву його тематику, вивчити наукову літературу та статті, публікації по темі, дізнатися багато нового, а також запропонувати щось своє.

Зрозуміло, що при написанні курсової немає необхідності «відкривати Америку», але завжди можна розробити якийсь проект, запропонувати цікаву ідею, яку згодом можна винести на захист і доповнити в дипломній роботі.

Загрузка...

Основні елементи

Отже, приступимо до вивчення структури курсової роботи, яка повною мірою відповідає державним освітнім стандартам. Така праця включає в себе кілька складових частин:

  • Титульний аркуш (найчастіше на ньому є найменування навчального закладу, факультет, відділення в центральній частині вказується тема проекту, виконавець (студент), курс, група, науковий керівник).
  • Зміст.
  • Введення.
  • Перша глава, розбита на 3-4 параграфа. Містить теоретичний матеріал по темі дослідження – критичний аналіз того, що вже написано на цю тему.
  • Друга глава, також розділена на параграфи. Являє собою проведення аналізу, самостійна робота студента. Кожне речення має бути доведено шляхом розрахунків чи обґрунтовано іншим чином.
  • Висновок. Підведення підсумків по темі дослідження.
  • Список літератури, в якому наведені всі використані джерела, включаючи інтернет-сайти.
  • Додатка. Це можуть бути бухгалтерські документи, що використовуються для аналізу, схеми або таблиці великого об’єму, які в основний зміст не включені.

Така загальна структура курсової роботи, яка відповідає ГОСТу. Далі проведемо аналіз кожної її структурної частини.

Титульний аркуш

Це дуже важливий елемент при оформленні студентської роботи, оскільки саме від його акуратності і правильності залежить перше враження, яке залишається у викладача. Кожен навчальний заклад використовує власну форму «титульника», якій треба чітко дотримуватися. На малюнку можна подивитися приклад оформлення.

Зміст

Продовжимо аналіз структури курсової роботи. Після титульного аркуша слід зміст, у якому перераховуються найменування глав, параграфів, частині «Вступ» і «Висновок», бібліографічний список джерел, додаток. Кожний структурний елемент має посилання на конкретну сторінку, на якій він розташований. На малюнках можна бачити правильний і неправильний варіанти оформлення цього листа. Так на першій ілюстрації немає вказівок на номери сторінок, на яких розташовуються відповідні частини курсового проекту.

На другому малюнку оформлення вірне – кожен розділ, глава і параграф розташовані на певних сторінках.

Загрузка...

Введення

Розглянемо структуру введення курсової роботи. Це дуже важливий елемент, тому найчастіше введення пишуть вже після того, як буде готова основна частина. Спочатку студент ставить мету і завдання, які формулює в формі чорнової гіпотези, по ходу виконання роботи вони можуть бути підкореговані. І лише тоді, коли сама робота повністю написана, доводить до розуму вступну її частина.

В цей розділ обов’язково повинні включатися наступні пункти:

  • Обґрунтування вибору теми і визначення її актуальності.
  • Мета. Мета завжди одна, тому вона повинна бути максимально конкретна.
  • Завдання. Їх декілька, в структурі курсової роботи, найчастіше, на розв’язання кожної задачі виділяється параграф, тому формулювання завдань нерідко збігається з найменуванням пунктів.
  • Предмет і об’єкт дослідження.
  • Розробленість теми. Тут слід згадати імена тих дослідників, які працювали над вивченням даного питання. Причому прізвища обов’язково повинні бути присутніми в тексті роботи та список бібліографічних джерел. Неприпустимо, щоб студент у введенні писав про тих вчених, з працями яких він не знайомий.
  • Методи, що використовуються при виконанні роботи.
  • Практична значущість, можливість використання результатів.

Загальний розмір введення не повинен перевищувати 2-3 аркушів.

Перша глава

Наступний найважливіший елемент у структурі організації курсової роботи – її перша глава, найчастіше в ній виділяється не менше трьох параграфів. Ця частина являє собою теоретичний блок роботи, в якому студент проводить критичний аналіз праць, присвячених його темі. При виконанні цієї глави важливо не просто послідовно переказати зміст того чи іншого джерела, але й висловити свою точку зору, посперечатися або погодитися з автором, навести аргументи.

Наведемо приклад структури курсової роботи, її теоретичної голови за темою «Розробка конкурентної стратегії підприємства на прикладі ТОВ «Квітка».

Розділ 1. Теоретичні основи конкурентної стратегії підприємства

  • 1.1 Поняття та ознаки конкурентної стратегії
  • 1.2 Значення та функції конкурентної стратегії
  • 1.3 Різновиди стратегії і специфіка їх застосування

Це конкретний приклад структури курсової роботи, її першої глави.

Рекомендації щодо написання першого розділу

Щоб теоретична частина повністю відповідала вимогам, у неї бажано включити такі параграфи:

  • Визначення досліджуваного поняття. Тут студент повинен розглянути кілька підходів, пропонованих різними авторами, вибрати те визначення, на яке він буде спиратися в роботі, а ще краще – запропонувати своє. В цьому немає нічого складного – необхідно уважно вичленити ознаки досліджуваного явища, пропоновані різними авторами, вибрати ті, які найбільшою мірою підходять аналізованому поняття, скомпонувати їх у зв’язний текст ухвали.
  • Значення досліджуваного явища, роль, функції, що виконуються. У цьому параграфі студент повинен розкрити питання – навіщо необхідно вивчати це явище. Можна тут же коротко розглянути історію вивчення теми, проаналізувати основні підходи.
  • Типологія (різновиди конкурентних стратегій в курсовій зі стратегічного менеджменту), варіанти ігрових технологій (в роботі з методики викладання), різновиди гумору (курсової з психології) і так далі. Якщо виконується робота по економіці, аудиту, ФХД, слід у параграфі 1.3 відобразити методологію аналізу, на яку студент буде спиратися в практичній частині.

Така сама загальна організаційна структура курсової роботи, а саме її теоретичної частини. Далі розглянемо другу, практичну, главу проекту.

Друга глава

У більшості випадків друга глава роботи представляє собою власне дослідження студента, мета цього елемента – запропонувати студенту докласти максимум самостійності. Можливо кілька варіантів другого розділу:

  • Проведення економічного аналізу (спочатку дається опис підприємства, аналіз його техніко-економічних показників, далі робляться розрахунки у відповідності з проблемою, на підставі яких студент робить висновки). Такий варіант прийнятний для робіт з дисциплін економічного циклу.
  • Розробка плану-конспекту уроку (студент, вивчивши матеріал, пропонує власний план уроку по конкретній тематиці, така форма використовується при навчанні на спеціальності педагогічного профілю).
  • Розробка заходів щодо вдосконалення (студент проводить аналіз конкретного аспекту роботи підприємства, виявляє в ньому проблеми і пропонує свої варіанти їх вирішення. Найбільш прийнятна розробка для студентів по спеціальності «Менеджмент»).
  • Проведення психологічного дослідження та інтерпретація його результатів (автор курсового проекту підбирає конкретну методику, залежну від його теми, пропонує певної групи осіб заповнити тест-опитувальник, самостійно робить статистичний аналіз матеріалу та підводить підсумки).

Цим переліком не вичерпуються варіанти оформлення практичної частини.

Далі наведемо приклад структури курсової роботи (другого розділу) для теми «Розробка конкурентної стратегії підприємства на прикладі ТОВ «Квітка».

Розділ 2. Розробка комплексу заходів конкурентної стратегії для ТОВ «Квітка»

  • 2.1 Загальна характеристика та аналіз техніко-економічних показників роботи організації
  • 2.2 Проведення конкурентного аналізу ТОВ «Квітка». Оцінка сильних і слабких сторін підприємства на тлі конкурентів
  • 2.3 Розробка проектних пропозицій для вдосконалення конкурентної стратегії підприємства
  • 2.4 Календарний план реалізації розроблених напрямків
  • 2.5 Розрахунок економічної ефективності запропонованих заходів

Така приблизна структура організації курсової роботи, її практичної частини. При її виконанні студенту важливо залишатися самостійною, пропонувати оригінальні заходи і напрями, які будуть вирішувати економічні проблеми конкретного підприємства. Кожне речення має бути обґрунтоване, тому обов’язково слід виконати розрахунок ефективності пропонованих методів і терміни окупності. Це доведе, що заходи реальні, актуальні і можуть бути використані.

У висновку: список літератури, додатки

Далі розглянемо три останніх, а також дуже важливих, елемента організаційної структури управління курсовою роботою.

У висновках студент підводить підсумки свого дослідження, робить висновок, чи вдалося вирішити поставлені у введенні завдання, до яких підсумками він прийшов, працюючи над проектом. Дуже важливо не просто передрукувати висновки з окремих параграфів, але ще раз переосмислити матеріал, вже бачачи цілісну картину.

Бібліографічний список містить вказівку всіх джерел, з якими працював автор, на кожну з них повинно бути посилання в тексті або згадка, неприпустимо видавати чужі думки, нехай навіть і переказані, за свої.

Нарешті, додатки – це бухгалтерська документація, аналіз якої проводився в ході роботи, Статут конкретного підприємства, посадові інструкції. При роботі студентів педагогічних вузів це можуть бути дитячі малюнки, твори, результати проведеного тестування, схеми, складні об’ємні розрахунки. Ці матеріали доводять, що студент працював самостійно, тому їх використання рекомендується. В окремих навчальних закладах може бути обов’язковий перелік документів для додатків.

Ми розглянули в самих загальних рисах структуру курсової роботи по ГОСТу, однак слід зазначити, що не тільки кожен вуз, але і багато викладачів мають свої вимоги до оформлення проекту і виділення в ньому розділів, тому дуже важливо відвідувати консультації і уважно слухати пояснення.