Які бувають види робіт?

Молоді юнаки та дівчата після закінчення школи стоять перед складним питанням вибору спеціальності. Роблячи цей вибір, вони не повинні орієнтуватися тільки на особисті уподобання, а враховувати й інші фактори, такі як здібності, знання шкільного матеріалу, вміння спілкуватися з людьми, посидючість, уважність, акуратність та інші.

Значення праці в житті людини

Трудова діяльність відрізняє людину від тварини. Праця виникла як необхідність підтримання людського існування, але в даний час його значення в житті людини розглядається набагато ширше. У процесі трудової діяльності люди спілкуються між собою і утворюють соціальні групи. В цьому випадку праця виконує комунікативну функцію і допомагає людині задовольнити свою потребу у спілкуванні.

Кожна людина може вибрати професію, яка відповідає його нахилам і здібностям. І якщо професія обрана вдало, людина отримує від своєї діяльності величезне задоволення. Праця у цьому випадку стає потребою, підставою для самовираження людини і його самоствердження.

Для того, щоб допомогти молодій людині у виборі професії, необхідно дати йому найбільш повну інформацію про види діяльності.

Види професійної діяльності людини Е. А. Климову

Академік Євгеній Олександрович Клімов склав класифікацію видів діяльності, використовуючи яку можна полегшити завдання вибору професії.

Людина освоїла багато видів робіт. Всі види професійної діяльності відрізняються витрачається енергією (розумової чи фізичної) і її місцем прикладання (до природи, до іншої людини, до техніки, до знаків або до художнього образу). Залежно від цього Е. А. Клімов визначив 5 основних видів робіт, всередині яких існує їх поділ.

Діяльність людини, пов’язана з живою і неживою природою

Людина знайомиться зі світом природи, з дитинства, а в процесі життя його відносини з природою приймають різні форми. Він оре землю, вирубує ліс, будує греблі. Вивчаючи результати такого впливу людини на біологічні співтовариства та екосистеми, людство виявило, що його діяльність може загрожувати існуванню живих організмів. Так виникла нова наука – екологія, яка вивчає вплив людини на природу і дає рекомендації про те, як не нашкодити нашого спільного дому, як зробити так, щоб Земля ставала тільки красивіше.

Всі існуючі види професій і робіт, пов’язані з природою, повинні враховувати основні положення екології. А для цього людина, що вибирає своєю професією діяльність, пов’язану з природою, рослинами, тваринами або мікроорганізмами, повинен любити природу, а також володіти спостережливістю, терпінням, можливістю працювати в несприятливих кліматичних умовах і на самоті.

Види діяльності, робота яких спрямована на природу

До таких видів відносяться:

  • Вивчення природи (живої і неживої): мікробіолог, геодезист, біолог, геолог.
  • Догляд за рослинами: агроном-овочівник, фермер, лісник, флорист, садівник.
  • Догляд за тваринами та їх лікування: зоотехнік, рибовод, ветеринар, бджоляр.
  • Усунення несприятливого впливу людини на навколишнє середовище: гідромеліоратор, еколог.

Діяльність людини, спрямована на взаємодію з іншими людьми

Людина, що вибирає таку діяльність, повинен бути товариським. Крім того, йому повинні бути притаманні такі якості: стійкість емоційного стану, вміння налагоджувати контакти з людьми і розуміння людських характерів.

Перелік видів робіт, які спрямовані на інших людей

До них відносяться:

  • Виховання і навчання: педагог, вихователь дитячого садка, няня, інструктор, майстер виробничого навчання, викладач.
  • Управління колективом: директор, майстер, тренер, масовик-витівник, весільний ведучий.
  • Управління художнім колективом: режисер, диригент.
  • Торгівля та обслуговування: продавець, бармен, офіціант, стюардеса, екскурсовод, менеджер, перукар.
  • Медичне обслуговування: педіатр, стоматолог, логопед, психолог, медична сестра, хірург.
  • Допомога людям: соціальний працівник.

Діяльність людини, спрямована на взаємодію з механізмами

Вибір цього виду робіт передбачає наявність у людини певних потреб у вивченні пристроїв машин і механізмів, а також навичок у поводженні з ними. Для вибору таких професій необхідні широкі пізнання в технічних дисциплінах, таких як фізика, хімія, математика і креслення.

Професії, пов’язані з конструюванням техніки, вимагають від фахівця не тільки відмінних знань технічних дисциплін, але і хорошого просторової уяви, бажання створювати щось нове, творити. А для освоєння професій, пов’язаних з управлінням технікою, потрібні, крім технічних знань, уважність, акуратність, пунктуальність, старанність, старанність та інші якості.

Професії, пов’язані з технікою, можна отримати у різних навчальних закладах. Вищі навчальні заклади країни випускають інженерів і конструкторів, коледжі – техніків, а ПТУ – робітників різних видів робіт.

Діяльність людини, спрямована на взаємодію з механізмами, – найбільша галузь з усіх розглянутих сфер діяльності людини. Її можна розділити на групи і давати характеристику кожній групі окремо.

Перелік робіт, спрямованих на взаємодію з механізмами

  • Конструювання і проектування пристроїв: конструктор, винахідник, інженер, вчений. У століття високих технологій ці професії дуже затребувані. Винахідники своєю творчою думкою створюють пристрої, які полегшують людям працю, а конструктори допомагають втілити ці пристрої в життя. Але саме конструювання техніки також має кілька напрямків: авіаційна, морська, будівельна, медична техніка та інші.
  • Професії сфери промислового виробництва: токар, фрезерувальник, слюсар, електрозварник, монтажник, шліфувальник, коваль, штампувальник, бляхар.
  • Професії, пов’язані з супроводом виробництва: інженер з обслуговування обладнання, автоматник, технолог. Ці фахівці стежать за роботою обладнання, якістю використовуваного інструменту і виготовлюваної продукції, а також здійснюють контроль за техпроцесом.
  • Професії, пов’язані з автомобілями: водій, автогонщик, таксист, водій, автослюсар, автоелектрик.
  • Професії, пов’язані з дорогою: машиніст асфальтоукладача, машиніст катка, дорожній майстер, дорожній робітник.
  • Професії, пов’язані з сільським господарством: механізатор, тракторист, комбайнер.
  • Професії, пов’язані з газом: бурильник розвідувального буріння свердловин для нафти і газу, бурильник експлуатаційного буріння свердловин для нафти і газу, техносферная безпека. Потрібно визначити, які види робіт передбачає техносферная безпека. Це такі види діяльності: визначення місць з підвищеним техногенним та антропогенним впливом, а також створення умов для зменшення цього впливу. Такий вид діяльності тісно пов’язаний зі знаннями принципів екології.
  • Професії, пов’язані з металом: металург, сталевар, прокатник, ливарник, зварювальник.
  • Професії легкої промисловості: швачка, закрійник, пекар, кондитер, швець, друкар, парфумер.
  • Професії, пов’язані з горами і землею: геолог, гірничий інженер, землемір, шахтар, фахівець із земельного кадастру.
  • Будівельні професії: муляр, плиточник, штукатур, отделочник, кранівник, столяр.

Діяльність людини, спрямована на взаємодію зі знаками (цифрами, літерами)

З дитинства люди знайомляться з буквами і цифрами, а в подальшому вивчення різних знаків супроводжує їх усе життя. Це креслення в навчальних закладах, формули, тексти на різних мовах, дорожні знаки і символи, які використовуються в IT-технологіях.

При цьому виді діяльності від спеціаліста вимагається уважність, акуратність, посидючість, здатність до логічного і абстрактного мислення.

Перелік робіт, пов’язаних зі знаками

До них відносять:

  • Професії, пов’язані з документацією: секретар-друкарка, редактор, нотаріус, бібліограф, коректор, стенографіст.
  • Професії, пов’язані з числами: економіст, оператор обчислювальної техніки, бухгалтер, касир, статистик.
  • Професії, пов’язані з умовними знаками та схемами: кресляр, топограф, перекладач, картограф.
  • Професії, пов’язані з символами IT-технологій: програміст, веб-майстер.

Діяльність людини, спрямована на взаємодію з художніми образами

Ця діяльність передбачає наявність у фахівця певного таланту або здібностей для створення художнього образу або його копіювання. До таких здібностей відносяться: гарне уяву і мислення образами, високорозвинені художній смак і естетичне відчуття. Але цих здібностей недостатньо. Для цієї діяльності вкрай необхідні такі якості: наполегливість, цілеспрямованість, сила волі і працьовитість. Дана діяльність включає також таке поняття виду робіт, як вивчення художніх образів та їх вплив на естетику навколишнього простору.

Навчання якого-небудь виду діяльності з художніми образами має свої особливості. Воно організовано таким чином, щоб майстерність передавалося безпосередньо від педагога до учня в майстернях або класах.

Перелік робіт, пов’язаних із художніми образами

Маються на увазі такі:

  • Професії, пов’язані зі створенням художніх образів: письменник, поет, художник, композитор, модельєр.
  • Професії, пов’язані з копіюванням або відтворення художніх образів: актор, закрійник, піаніст, ювелір, флорист.
  • Професії, пов’язані з вивченням художніх образів: кінокритик, літературний критик.

Професії 21-го століття

В даний час з’явилося багато нових видів робіт, про яких у 20-му столітті навіть не було відомо. Ось деякі з них:

  • Медіапланер – фахівець, що займається рекламною кампанією організації, зокрема, вибором засоби масової інформації та розподілом бюджету, виділеного на рекламу.
  • Лайф-коуч – фахівець, який навчає своїх клієнтів формуванню потрібних для особистісного зростання якостей.
  • Мерчендайзер – фахівець, що займається просуванням продукції.
  • PR-менеджер – спеціаліст, який створює імідж організації.

Нові професії, що виникли з появою інтернету

Серед них такі:

  • Копірайтер – людина, що пише тексти на замовлення.
  • Веб-дизайнер – фахівець, який розробляє дизайн сайтів.
  • Інтернет-коуч – фахівець, консультує клієнтів з питань його тематики в режимі «онлайн».
  • Контент-менеджер – людина, що займається наповненням сайтів.
  • SEO-спеціаліст – людина, що займається просуванням сайтів.

Для молодої людини або дівчини дуже важливо зробити такий вибір професії, коли його здібності, властивості особистості і переваги відповідають обраному виду роботи. Тоді ця діяльність принесе людині задоволення, стане сенсом життя і сприятиме його професійному зростанню.