Застосування методики Драбинка для різних вікових груп

Самостійна оцінка власної особистості дитиною – дуже важливий аспект при виникненні у нього поведінкових або психологічних проблем. Тому існує безліч методик, спрямованих на їх виявлення.

Мета застосування

Насправді, методів оцінки дитиною самого себе досить багато. На сьогоднішній день часто застосовуються “Дерево”, “Який я”, “Драбинка”, “Опитувальник”. Дуже важливо, щоб дитина розуміла і правильно оцінював себе: потрібно коректно формувати уявлення про себе та інших. Найбільш популярна саме методика “Драбинка”, тому що вона наочна і зрозуміла. А що проводить опитування легко пояснити дітям, що від них вимагається. “Драбинка” однаково актуальна для широкого діапазону віку.

Опис та порядок проведення методики “Драбинка”

Для проведення оцінки обраної групи дітей (школярів, особливо дошкільнят) рекомендується підготувати листи з сходами з 7 ступенів для кожної дитини. Цей матеріал стане у нагоді в процесі індивідуальної бесіди.

Дітям пояснюються правила з демонстрацією: на драбинці стоять діти за певним правилом:

  • на середньої щаблі (4-й знизу) – не погані і не хороші хлопці;
  • сходинкою вище (на 5-й знизу) – хороші діти;
  • ще вище (на 6-й) – дуже хороші;
  • на верхній (на 7-й) – найкращі.
Цікаве:  Який повинен бути стілець у новонародженого: опис, норма і відхилення

І у зворотний бік: на сходинці нижче середньої (3-й) – стоять погані діти, ще нижче (на 2-й) – дуже погані, а на нижній сходинці (1-й) – самі погані діти.

Пояснивши механізм, проводиться бесіда з дітьми з фокусної групи. Головне питання самооцінки звучить так : “Куди ти поставиш себе сам, на який ступінь?”.

Таким чином, різноманітні запитання дозволяють дати ширшу характеристику самосприйняттю дитини.

Замість “хороших” може бути використане будь-яке слово, що характеризує людини: розумний, сильний, сміливий, чесний, дурний, боягузливий, злий, ледачий та інше.

Крім самооцінки, можна запитати: “Яким би ти хотів бути? Куди поставлять тебе батьки? Куди поставлять тебе вчителя” і т. д.