Будь-який учень рано чи пізно задається питанням: «Навіщо вчитися? І так все просто і зрозуміло…» Дитя не здогадується, що «просто і зрозуміло», тому що воно вже оволоділо якоюсь частинкою знань. Дитина ще не розуміє, що шлях пізнання нескінченний і надзвичайно захоплюючий. До того ж знання можуть принести моральну, фізичну, матеріальну вигоду, якщо використовувати їх з розумом.
Що таке знання?
Коли людина потрапляє у критичний стан, він сідає і обмірковує, як з нього вибратися. Обдумування — це процес вилучення з власного багажу знань і досвіду тих засобів, які допоможуть вирішити ситуацію. Чим більше людина вчився, переймав теоретичний і практичний життєвий досвід інших людей, тим цей багаж багатшими. Отже, і несприятлива ситуація швидше і легше вирішиться у того чоловіка, який більше знає і вміє.
Знання — це:
- осмислене сприйняття людиною дійсності;
- інструмент її перетворення;
- складова частина людського світогляду;
- джерело інтересів;
- необхідна умова розвитку талантів і здібностей;
- власність індивідуума і надбання суспільства.
Знання набуваються в процесі навчання, оволодіння і наукового пізнання багатства людства.
Знання в педагогіці — це і мета, і засіб педагогічної діяльності.
