Ігротерапія для дошкільнят: цілі, методи та засоби
Кучер В.Г.
Участь дорослого в ігротерапії
Активне. Організатором є ігротерапевт. Наприклад, він пропонує вибрати іграшки, які викликають асоціації з тривогою або страхом. Після розігрується проблемна ситуація, в якій дошкільник виявляє себе. Гра йде за заздалегідь складеним планом з чітким розподілом ролей. В результаті створюються конфліктні моменти, а дитина успішно розв’язує їх.
Пасивне. Терапевт не направляє гру і не бере участь в ній. Провідна роль надається дитині, який програє ситуацію. Звичайно, в результаті він самостійно приходить до вирішення проблеми, адже коли проблему можна побачити зі сторони, то і рішення дається легше. Мета участі дорослого у вправах ігротерапії для дошкільнят – дати дітям залишатися собою, завдяки чому можливо їх самовираження, звільнення від страхів і емоційної напруги.
