Гра – основний вид діяльності маленької людини. Через гру він навчається, наслідує дорослим і героям казок. Ігрова форма навчання – це найкращий спосіб для розвитку уваги, пам’яті, мислення. Для кожного віку існують свої ігри на увагу, в яких враховується рівень розвитку дитини, його навички та вміння.
Що таке увагу
Увага – це здатність людини зосередитися на чому-небудь. Воно може бути мимовільне – виникає само собою, неусвідомлене, і довільне – усвідомлене, коли людині необхідно докласти зусилля, щоб зосередитись. Довільна увага дуже важливо для навчання і роботи, тому починати розвивати його необхідно ще в дитинстві, до того моменту, коли дитина піде в школу. Для цього батьки, вихователі та педагоги використовують спеціальні розвиваючі увагу ігри для дітей.
Особливості уваги у дітей раннього віку
У ранньому дитинстві В дитини розвинуте тільки мимовільне увагу. Він реагує на яскраві, гучні подразники. Дитині подобаються іграшки, залучають своїм яскравим кольором, якими він може маніпулювати і змінювати їх форму та зовнішній вигляд. Поки ще він може дивитися на що цікавить його предмет або грати з ним не більше 3-5 хвилин, швидко відволікається і перемикає увагу, як тільки в полі зору з’являється інший цікавий об’єкт або доросла людина. До кінця першого року життя дитина може маніпулювати кількома предметами, стукати однією іграшкою про іншу, складати маленьке відерце в велике. Вже в цьому віці можна включати в його діяльність найпростіші ігри на розвиток уваги. Не пропустіть цей момент.
Оволодіння ходьбою також дуже сприяє розвитку довільного уваги: ігри стають різноманітнішими, малюк тепер може сам пересуватися, куди хоче, і, таким чином, в поле його діяльності може бути задіяно більше предметів і об’єктів.
Особливості уваги у дітей дошкільного і молодшого шкільного віку
Після 3 років дитина починає активно освоювати і використовувати мову. Тепер він може правильно реагувати на прохання, звернені до нього, використовувати мову в управлінні своєю увагою і привертати до себе оточуючих його людей.
У дошкільному віці увага стає більш стійким, тепер дитина може займатися однією і тією ж діяльністю, не відволікаючись близько 15 хвилин. У цьому віці його приваблюють люди, книги і різноманітна діяльність, а не тільки яскраві об’єкти.
Довільна увага і його вибірковість у старших дошкільників і молодших школярів вже повноцінно сформовані, але ще недостатньо розвинені його властивості, такі як розподіл і переключення, а вони дуже важливі для подальшої навчальної діяльності. Тому потрібно в обов’язковому порядку займатися з дитиною і грати з ним в різноманітні ігри на розвиток уваги.
Чому дитині важко зосередитися
Заняття в школі і виконання домашніх завдань вимагають від дитини тривалого зосередження і концентрації. Для багатьох дітей це, на жаль, є великою проблемою. Вони часто відволікаються самі і заважають іншим учням у класі, викликають невдоволення вчителя. А вдома, виконуючи домашні завдання, шукають причини для частих перерв: їм постійно хочеться поїсти, попити, сходити в туалет, поспати. В результаті може з’явитися головний біль, нудота, болі в животі. Іншими причинами неуважності і труднощів з концентрацією уваги можуть стати анемія, аденоїди, хвороби при яких мозок недостатньо забезпечується киснем. Потрібно завжди уважно ставитися до всіх подібних симптомів. Може, дитина не вигадує, може, йому дійсно погано.
А щоб таких неприємностей не виникало, потрібно вчасно звертатися до лікарів і займатися з дитиною, розвиваючи його пам’ять, мислення і посидючість. Гра – найкращий спосіб розвинути увагу в дитячому віці.
Ігри для дітей раннього віку
Іграми на увагу з самими маленькими є різноманітні забавлянки, наприклад, всім відома «Сорока-ворона…» Дорослий співучо читає потешку і водить пальцем по долоньці, а потім загинає пальчики малюка. Під час гри тренується здатність зосереджуватися і вміння слухати. Читання невеликих простих казок теж відмінно тренує ці навички.
До самостійних ігор, що розвивають увагу, можна віднести нанизування кілець на підставу пірамідки, навіть якщо кільця нанизуються не по порядку, складання вежі з кубиків, гра з матрьошками і пірамідкою з стаканчиків. Навіть просте спостереження за тваринами або пташками на прогулянці відмінно розвиває уважність.
Ігри для дошкільнят
Ігри на увагу для дітей молодшого та старшого дошкільного віку відрізняються від попередніх змістом і формами. Дошкільнята дуже люблять рухливі ігри.
Гра «Про ніжки і ноги» вимагає від дитини повторення рухів в певному темпі. Вона розвиває такі властивості уваги, як обсяг і переключення.
Великі ноги йшли по дорозі:
То-о-п-о-п-о-п.
То-о-п-о-п-о-п.
Маленькі ніжки бігли по доріжці:
Топ-топ-топ-топ-топ!
Топ-топ-топ-топ-топ!
Коли мова йде про великі ноги – потрібно розтягувати слова і робити повільні рухи, а коли про маленькі ніжки – то промовляти текст і рухатися треба швидко.
Крім рухливих ігор в цьому віці можна грати і в інші цікаві, корисні та розвиваючі увагу і пам’ять ігри на класифікацію предметів. Наприклад, ведучий просить назвати фруктові дерева (гра «Сад») або овочі (гра «Город»), розкласти картинки або іграшки за кольором, формою, призначенням.
Гра «Відгадай-ка» полягає в тому, щоб діти відгадали загаданий предмет, не бачачи його, а тільки за його описом, або самі описали те, що загадали.
Гра «Що наплутав художник» складається з карток, на яких намальовані картинки-небилиці. Від дитини потрібно назвати всі невідповідності на картинці і придумати з нею розповідь.
Гра «Зашумлені картинки» являє собою зображення переплетених ліній, за якими приховані зображення предметів. Потрібно знайти і назвати всі заховані предмети.
Для гри «Скільки?» знадобиться розповідь, казка чи вірш, в яких за сюжетом присутні які-небудь числа. Після прочитання хлопцям задаються запитання за змістом твору, що починаються зі слова «Скільки». Наприклад, прочитавши казку «Семеро козенят», потрібно запитати, скільки козенят у кози.
Ігри на увагу, логіку і пам’ять для молодших школярів
Групова гра «Виконай наказ» підходить для цілого класу, вона розвиває уважність і пам’ять. Хлопці вишиковуються в класі по черзі для отримання наказу. Ведучий знаходиться в коридорі. До нього виходить перший гравець і отримує від нього усний наказ. У наказі повинні міститися вимоги виконати певні дії, їх повинно бути не менше трьох – чим більше, тим складніше і цікавіше грати. Наказ зачитується провідним один раз. Потім перший гравець викликає другого і розповідає йому вимоги наказу по пам’яті і йде в клас виконувати завдання отриманого наказу, а з класу виходить наступний і отримує наказ від другого гравця, і так далі, до тих пір, поки всі гравці не почують вимоги наказу і не виконають їх. Перемагає той, хто останнім найбільш правильно передасть всі вимоги оригінального наказу – він і стає новим ведучим.
Гра на увагу «Завдання навпаки» добре тренує розподіл уваги. Школярі сидять за столами, дорослий ведучий знаходиться позаду всіх, діти не дивляться на нього. Він у випадковому порядку дає лише дві команди «Слово» і «Лінія». При слові «Лінія» необхідно написати якесь певне заздалегідь слово, наприклад, «зима», а по команді «Слово» – накреслити пряму лінію. Перемагає той, хто припуститься менше помилок. Черговість команд потрібно заздалегідь написати на листку, щоб потім перевіряти правильність виконання завдання.
Ігри, пісеньки
У дитячих садах часто проводяться музичні заняття, на яких дівчатка і хлопчики не тільки вчаться співати, танцювати і ритмічно рухатися. На подібних заняттях дітей вчать бути уважними, адже кожній фразі в пісеньці відповідає певний рух, який необхідно виконати. Ну і, звичайно ж, розвивається пам’ять – діти швидко запам’ятовують нехитрі слова пісень і можуть без музичного супроводу пограти в неї вже вдома: з батьками, братишками, сестричок і навіть бабусями і дідусями. Головне – не відмовляти дитині в проханні погратися з ним у щось, що розвиває увагу і пам’ять.
У грі «Заїнька, виходь!» потрібно виконувати рухи, про які співається в пісеньці. Малюки із задоволенням виконують дані завдання.
Музично-ритмічна гра, що розвиває увагу, «Кап-кап» на музику і слова Л. Мочалової – це ще одна пісенька–гра, яка дуже подобається дітям.
Заняття за спеціальними посібниками
Для домашніх занять з підготовки до школи, для розвитку, пам’яті, логіки, мислення можна купити спеціальні робочі зошити. У них містяться різноманітні міні-ігри на увагу і пам’ять, вправи, які діти виконують самостійно чи з допомогою дорослого. Всі завдання поступово ускладнюються. Дитина виділяє зайвий предмет, шукає різні закономірності, малює по точках або клітинках, домальовує малюнки, тим самим не тільки розвиває довільну увагу, але і мислення, зорове сприйняття і готує руку до листа.
Для занять у дитячих установах використовують готові комплекти вправ, тестів та ігор для розвитку пам’яті, логіки, мислення.
Як придумати гру для дитини з підручних засобів
Ігри для дітей, розвиваючі увагу, логіку, мислення, пам’ять не обов’язково купувати в магазинах. У кожній сім’ї знайдуться підручні засоби для виготовлення цікавих ігор. Придбавши дві однакові розмальовки, можна розфарбувати однакові картинки з кількома відзнаками і дати дитині знайти їх – вийшла гра «Знайди відмінності».
Використовуючи великий текст в журналі або газеті, можна попросити дитину, яка знає букви, обвести якусь певну гуртком. Наступного разу можна ускладнити завдання, попросивши знайти кілька літер: одну букву обводити в гурток, а перекреслювати іншу, і так далі.
Яку дитячу книжку з яскравими ілюстраціями можна використовувати як гру, що розвиває увагу. Попросіть дитину описати картинку або знайти героя по вашому опису.
Картинки з журналів – відмінне посібник для ігор
Не варто викидати прочитані журнали, вони можуть стати в нагоді для ігор з дитиною. У них багато яскравих барвистих картинок, які можна вирізати і використовувати у завданнях на класифікацію предметів. Якщо картинка зіпсується, її не шкода буде викинути і вирізати нову.
Вирізані машини з журналів про автомобілі можна розкладати за кольором, за розміром, і навіть за моделями, якщо дитина в них вже розбирається.
Жіночі журнали будуть цікаві дівчаткам. У них багато реклами косметики. Якщо мама користується тушшю, помадою або кремом, то дівчинка зазвичай знає, що для чого призначене. Вирізавши картинки, можна попросити доньку розкласти їх за певними ознаками.
Кулінарні журнали теж відмінно знадобляться для гри на увагу з дітьми. Вирізавши картинки з продуктами, посудом, готовими стравами можна придумати багато цікавих завдань. Маленький кухар буде радий скласти овочі в каструлю і зварити суп, приготувати компот з червоних ягід або прикрасити фруктами намальований торт.
У журналах для мам зазвичай є вкладка для дітей з цікавими завданнями. Їх теж можна сміливо використовувати для розвитку пам’яті, мислення.
Будь-які заняття з дітьми по підготовці їх до школи повинні бути систематичними. Ніколи не відмовляйтеся від виконання цих вправ, завжди ретельно пояснюйте завдання і допомагайте, якщо малюк не справляється, не лайте за промахи і обов’язково хваліть його за всі успіхи!