Ігри на розвиток фонематичного сприйняття
Фонематические і лексико-граматичні подання пов’язані між собою, так як при проведенні роботи з розвитку у дітей фонематичного слуху їм набагато краще дається освоєння закінчення слів, приставок, спільнокореневих слів і менше проблем виникає згодом на листі. Потрібно підібрати слово, що починається на останній звук слова «слон» (ніс, ніж, нора).
Якщо запропонувати знайти предмети, в назві яких звук перебуває в певному місці (другим, третім або першим), то завдання ускладниться.