Висновок
Особливе місце в розвитку первинних математичних уявлень про геометричні фігури, найпростіших обчислень, займають різноманітні рухливі ігри. Саме в ході різних рольових ігор, музичних і спортивних конкурсів, дошкільнята втягуються в пізнавальну діяльність, у них формуються початкові уявлення про найпростіших математичних символах, операціях.
Наприклад, малята діляться на кілька груп, перед кожною ставиться певне завдання. Гра “Вгадай-ка” в старшій групі дитячого садка допомагає вихователю відпрацьовувати у своїх вихованців навички усного рахунку, координацію рухів, роботу в невеликих колективах. Одні хлопці показують певні геометричні фігури, використовуючи жести і міміку. Завдання другої частини групи входить відгадати їх, та навести приклади тіл, які можуть мати таку форму.
Математичні навички необхідно формувати саме в ранньому віці. Дошкільнята легко сприймають інформацію про елементарних алгебраїчних діях, що допоможе їм адаптуватися до навчання в школі.
