Роль ранньої і пізньої вагітності
В ході великого міжнародного дослідження вчені з’ясували, що між ризиком аутизму і віком батьків є безпосередній зв’язок. В ході дослідження виявилося, що дуже високим є рівень аутизму серед матерів підліткового віку. Також ризик хвороби у дитини стабільно зростає, якщо мати та батько старше 40 років. Вчені підкреслюють, що хоча між віком батьків і хворобою дитини зв’язок є, у самих матерів і батьків аутизму немає. Зокрема, дослідження показали, що у тих дітей, чиї батьки були старше 50 років, ризик бути хворими був на цілих 66% вище, ніж для малюків, чий вік батьків був від 20 до 30 років. Як і слід було очікувати, ризик хвороби зростав ще більше, якщо обоє батьків були або старшого підліткового віку.
Основні ознаки спотвореного сприйняття
Які симптоми аутизму у дітей зустрічаються найчастіше? Розглянемо головні нюанси сприйняття у таких малюків.
- Складності сонаправленного уваги. Малюк не стане використовувати вказівний жест (або ж почне робити це досить пізно). Він не висловлює жестом переживання подиву – «Дивись, який величезний червоний будинок!». При цьому малюк все-таки може використовувати цей знак, однак з іншою метою – його значенням буде швидше «дай, хочу», а не «дивись».
- Рухові стереотипії. Як правило, до них відносяться взмахивания кистями рук, або ж викручування. Вони є одними з ранніх симптомів аутизму у дітей і дещо нагадують процес вираження радості у немовлят, коли ті підстрибують і махають руками. Нерідко малюк з аутизмом може довго розглядати свої руки, що також багато в чому нагадує дитячу гру.
- Порушення розумових процесів. Нерідко мами і тата називають це «відсутністю логіки». Коли малюк розповідає щось, зрозуміти це може тільки батько чи близький родич, який знає про контексті описуваної дитиною ситуації.
- Про себе малюк говорить у другому або третьому обличчі. Ця ситуація триває до 5-6 років. Наприклад, на питання, «Ти хотів би погуляти?», дитина відповість «Ти хочеш», або ж «Петя хоче». У деяких іноземних джерелах можна побачити визначення цього явища – «реверсія займенників».
- Малюк не використовує різні загальновживані жести в достатній мірі. Він не стане кивати головою, коли потрібно вимовити «так» або «ні». Однак багато психологи підкреслюють, що у дітей з аутизмом негативні жести формуються набагато раніше, ніж позитивні.
- Небажання дивитися в очі. Не обов’язково малюк взагалі уникає погляду. Він просто може робити це значно рідше, ніж інші діти. Наприклад, задати питання, а потім дивитися в бік з відсутнім виглядом.
- Малюки в 3-4 роки досить вибірково відгукуються на власне ім’я. Наприклад, якщо покликати дитину просто: «Петя!», і малюк буде в цей час чимось захоплений, то обернеться він після декількох разів. Потрібно відзначити, що захоплений власними справами малюк практично завжди. Однак якщо сказати «Петя, тримай цукерку», то він відразу ж прибіжить.
- Стереотипна діяльність. Проявлятися може абсолютно по-різному. В одних випадках це безглузда метушня по одному і тому ж колу, або ж вибудовування іграшок у рівні ряди, перекручення коліщаток або довга гра з водою або піском. Наприклад, малюк може дуже довго малювати кольоровими фломастерами точки або штрихи, проте прохання намалювати будиночок» викличе досить бурхливий опір. Також у малюків можна спостерігати підвищену увагу до тих чи інших логотипів. Іншими словами, до стереотипної діяльності відноситься все те, що малюк готовий займатися довго і безцільно. Як правило, в такі моменти у нього може бути відсутній вид, а будь-які спроби переключити його на більш корисне заняття викличуть протест.
Є й інші особливості дітей з аутизмом – наприклад, вибірковість в їжі, особливості міміки, знижений поріг сприйняття небезпеки. Всі ці особливості описуються в літературі, проте не обов’язково є характерними абсолютно для всіх дітей, які страждають від порушень аутистичного спектру. Одні ознаки з перелічених можуть мати місце, інші – ні. Однак основну складність представляє саме комунікаційна сфера.
