Інтелектуальні навчальні елементи
Ці електронні засоби відносять до інструментів найвищого рівня. Створення ІОС провадиться також на основі штучного інтелекту. За допомогою даного інструменту педагогом може здійснюватися управління навчальним процесом на всіх етапах розв’язання задачі, починаючи з її постановки і закінчуючи оцінкою оптимальності та правильності рішення. З допомогою ІОС стає можливим діалогове взаємодія, яка здійснюється, як правило, з застосуванням мови, близького до природного. При цьому обговоренню підлягає не тільки правильність виконаних дій, але і та стратегія, яка була використана при пошуку рішень, прийомів контролю, планування дій і т. д.
Відмінність ІОС від інших електронних засобів навчання полягає у відсутності в них основних і допоміжних педагогічних впливів у вже готовому вигляді. Ці інструменти лише дозволяють генерувати їх.
