Як чути?
Питання про музичний слух, мабуть, має бути найголовнішим у цій темі. «Чому?» – запитаєте ви. І ось вам відповідь: слух – база музикальності.
Без музичного слуху, навіть при неймовірно докладених зусиль, людина не зможе влитися в море звучань і повністю пірнути до його дна. За допомогою слухання у людей проявляється здатність сприймати інформацію музично і відтворювати її відповідно.
Існує 2 види музичного слуху: абсолютний і відносний.
Абсолют
Перший тип зустрічається 1 на 10 тисяч чоловік, якщо брати до уваги статистику Європи, Росії та США. Володіння такою обдарованістю необов’язково передбачає необхідність розвиватися в музичній сфері. Люди з абсолютним слухом також працюють і в інших видах діяльності, нічим не відрізняючись від інших.
Для щасливчиків з ідеальним слуханням музикальність – це складне завдання, якщо розглядати питання з художньої сторони.
Особливість полягає в тому, що за допомогою одного слуху він має можливість визначити точну висоту звуку і тональність. Навіть повернувши його спиною до інструменту, той за частку секунди почує рівень ноти і скаже її назва.
Помилки мають місце, але зовсім незначні і в рідкісних випадках.
Плюси подібної обдарованості:
- Корисне і дуже практичне якість для музичних виконавців. Особливо це справа стосується професіоналів струнних інструментів (скрипка, віолончель), де вся відповідальність лягає на слух музиканта, коли його гра не підкріплена темперований (фортепіанним) акомпанементом.
- Полегшує навчання в музичній грамоті. Учням простіше писати диктанти, вивчати гармонію і модуляції.
На жаль, як і у будь-якого явища, є протилежні сторони:
- Сприйняття музики з емоційного кута стає досить складним, так як «сканер» звуків неможливо відключити. Людина, чуючи абсолютно всі, навіть самі мізерні неточності, вже не здатен у повній мірі дослідити звучання з іншого (чуттєвого) ракурсу.
- Відносне нечисте звучання може «їздити по вухах» навіть під час звичайного життя, коли людина не взаємодіє з музикою.
- Ідеальний слух може заважати освоєння фонематичного сприйняття усної мови, а особливо іноземної.
