Мова
Що повинен уміти дитина в 6 місяців? Дівчатка і хлопчики активно прагнуть до спілкування з близькими, регочуть, верещать, привертаючи увагу до себе. Вони вже відрізняють ласкавий тон від сердитого, орієнтуються по міміці дорослого. Збагачується пасивний словниковий запас. Діти знають назви іграшок, предметів побуту. Слідом за питанням: “Де у нас годинник?” – часто слід вказівний жест у правильному напрямку.
На зміну гулению приходить лепет. Малюки співуче тягнуть склади: “ма”, “гу”, “ба”, “де”, намагаються імітувати мову дорослих. З часом звуки стають все різноманітнішими. Батьки можуть стати ініціаторами веселій переклички, повторюючи за немовлям все вимовляти склади і спонукаючи його відповідати.
У той же час важливо вести з дитиною звичайні бесіди, чітко артикулюючи всі звуки, злегка розтягуючи ударні голосні. Під час гри багато разів повторюйте назву іграшок та предметів, програвайте звукосполучення, видавані ними: кішечка – “мяу-мяу”, годинник – “тік-так”, машинка – “бі-бі”. Вивчіть потішки, в яких згадуються частини тіла. Декламуючи вірш, погладжуйте згідно з текстом ручки, ніжки, носик або щічки малюка.
