Перший рік маленької дитини – один з найважливіших періодів у житті. Перша усмішка, перші кроки, перші слова… Вміння говорити значно спрощує процес спілкування з маленькою дитиною. Батькам стає зрозуміло, чим викликане невдоволення малюка і чого він насправді хоче. Саме тому всіх новоспечених батьків хвилює питання про те, у скільки починає говорити дитина, коли повинні з’явитися перші слова і що робити, якщо дитина тривалий час не робить спроб заговорити з оточуючими. Кожному з батьків дуже важливо знати відповіді на поставлені питання. Кожні мама і тато повинні чітко знати, скільки дитина повинна почати говорити, щоб у разі наявності будь-яких відхилень своєчасно звернутися до фахівця для вирішення проблем.
Особливості розвитку мовлення малюка
Говорячи про розвиток мовлення маленької дитини, необхідно згадати про виникнення процесу спілкування як такого. Відразу після народження і через кілька днів малюки вкрай слабо реагують на аудіальні подразники. Молоді мами ще в стінах пологового будинку намагаються встановити з нею контакт за допомогою колискових і ласкавих слів.
Науково доведено, що вже будучи в утробі матері, дитина здатна розпізнавати емоційне забарвлення звуків, розрізняти голоси своїх батьків. До слова сказати, саме тому багато лікарі настійно рекомендують під час вагітності займатися прослуховуванням спокійної музики, яка буде сприятливо впливати на центральну нервову систему малюка.
Тільки що з’явився на світ новонароджений дитина відмінно чує і розпізнає звуки навколишнього світу, однак відповідну реакцію зробити не може.
Так у скільки діти починають говорити слова і зв’язкові пропозиції? При нормальному розвитку малюка становлення мовлення відбувається поступово. До чотирьох років дитина володіє розвиненою, емоційно насиченою промовою, в якій переважають складні речення довгі фрази.
У скільки місяців дитина починає говорити? Досягнення малюка до 6 місяців
Найпершою реакцією малюка на навколишні подразники є крик. Стадія крику триває з моменту народження дитини до 6-8 тижнів життя новонародженого. В півтора місяця дитина починає вимовляти свої перші звуки, агукати і агукати. Малюк вимовляє неголосні, співучі звуки та склади. Найбільш часто зустрічаються гу, аму, ва. Стадія гуління вважається найважливішим етапом, так як є початком становлення комунікації.
У віці 5-6 місяців з’являється таке явище, як дитячий лепет. “Словниковий запас” малюка поповнюється новими складами ба, па, ма, дя і т. д. Дитина неусвідомлено починає поєднувати їх у слова. Як правило, в цей час лепет немовляти супроводжується певними інтонаціями. Крім цього малюк під час своєрідного розмови з оточуючими може посміхатися, сміятися і виражати інші емоції за допомогою міміки.
Розвиток мовлення в період від 6 до 12 місяців
В період з 6 місяців до одного року мова малюка перетерплює значні зміни. З 6 до 10 місяців дитина починає досить чітко повторювати склади по кілька разів. До запасу дитини додаються нові звуки: до, і, е. Артикуляційний апарат стає більш досконалим.
За півтора-два місяці до настання довгоочікуваного “годовасия” малюк починає абсолютно усвідомлено вимовляти прості слова: мама, тато, баба, дай і т. д. До кінця першого року життя в запасі немовляти є близько двадцяти слів. Всі вони складаються з однакових складів. В цей період малюк починає співвідносити лепетные комплекси з існуючими насправді словами.
Маленька дитина розуміє звернені до нього слова. Він підтримує емоційний контакт з дорослими людьми через предметно-дієві засоби. У цей період відбувається активне поповнення пасивного словника малюка. Варто відзначити, що якщо батьки активно спілкуються з дитиною, малюк до кінця першого року життя набуває навик вимови найпростіших фраз: “Мама, дай”, “Тато, дай”, “Баба” і т. д.
Розвиток мовлення від року до двох
Дати точну відповідь на питання про те, у скільки років діти починають говорити, не можна. Все індивідуально. Але існують середньостатистичні показники. У період від одного до двох років відбувається активне поповнення словникового запасу дитини. На даному етапі дуже важливо приділяти дитині достатньо часу, щоб сприяти кращому розвитку комунікативних здібностей дитини.
Педагоги і фахівці в області раннього розвитку настійно рекомендують в цей час проводити з дитиною різні ігри на розвиток інтонації, читати книги з великими яскравими картинками, промовляти вголос назву тих предметів і явищ, які зображені. Дитячі книжки не тільки допомагають значно розширити словниковий запас дитини, збагатити емоційне сприйняття немовляти.
Дуже важливо під час читання літератури, призначеної для маленьких дітлахів, змінювати інтонації в залежності від сюжетних ситуацій, зображати тварин, які приймають участь у розвитку казки, а також пробувати змінювати голоси.
В період від одного року до півтора років дитина починає вимовляти прості речення, до складу яких входять іменник, дієслово або прикметник. Немовля починає використовувати різні приводи. З півтора до двох років дитина вчиться сам задавати питання і самостійно формулювати відповіді на поставлені йому запитання.
Як розвивається мова малюка після двох років
Після двох років завдання батьків полягає в регулярному проведенні розвиваючих занять з малюком, які сприятимуть збагаченню словникового запасу маленького дитини. До цього віку лексикон дитини включає в себе близько 200-300 слів.
Період від двох до трьох років вкрай важливий для будь-якого малюка, оскільки саме в цьому віці діти починають відвідувати дитячий садок. Здатність розмовляти значно спрощує процес комунікації між дитиною та іншими дітьми, допомагає встановити контакт в найкоротші терміни.
Ігри для розвитку мови маляти
Новоспечених тата і маму хвилює не тільки, скільки років діти починають говорити, але і як сприяти розвитку мовленнєвих здібностей маленької дитини. Процес мовного розвитку відбуватиметься ефективніше, якщо він буде протікати в ігровій формі. Фахівці рекомендують використовувати також дитячі пісеньки, потішки, лічилки. Дуже важливо залучати в процес вправи на розвиток дрібної моторики.
На розвиток дитячої мови позитивно впливає наслідуючи голосам тварин, яке робить заняття з малюком цікавими і захоплюючими, а також благотворно впливає на удосконалення артикуляційного апарату маленької дитини.
Як допомогти дитині
Головним завданням молодих батьків є створення сприятливого емоційного фону для розвитку мови маляти. Крім цього мама і тато, а також інші родичі повинні регулярно спілкуватися з маленькою дитиною, проводити ознайомлення з навколишніми явищами за допомогою розповідей, пісень, віршів.
Краще розвитку мовлення дитини будуть сприяти розвиваючі заняття. Однак варто враховувати, що вони повинні носити регулярний характер.
Поради молодим батькам
Як правило, у більшості маленьких дітей першим словом стає мама. Саме тому багатьох молодих матусь цікавить, скільки діти починають говорити мама. Перші спроби назвати найдорожчу людину немовля робить приблизно в 7 місяців. Однак це відбувається несвідомо. Це слово є звукоподражанием. Якщо малюк починає вимовляти слова мама і тато в контексті, це означає, що дитина опанував усвідомленої промовою.
Щоб дитина швидше почав називати маму усвідомлено, потрібно розігрувати різні ситуації. Наприклад, ховати своє обличчя за долонями і запитати у малюка: “Де мама?” Потім потрібно відкрити обличчя і сказати: “Ось мама!”
Потрібно проговорювати свої дії:
- “Мама готує їсти”.
- “Мама варить суп”.
- “Мама одягає донечку (синочка)”.
- “Мама чистить носик”.
- “Мама гладить животик і т. д.”.
Таким чином можна навчити вимовляти слово мама, а потім і інші найменування предметів і явищ.
Причини затримки мовного розвитку
Бувають випадки, коли маленька дитина до другого року життя не оволодіває промовою на достатньому рівні або й зовсім мовчить. Причини затримки мовного розвитку малюка можуть бути біологічного і соціального характеру. Медичні проблеми можуть полягати в наявності аномалій внутрішньоутробного розвитку. Крім того, причинами ЗРР можуть стати родові травми, генетичні відхилення, а також проблеми зі слуховим аналізатором і артикуляційним апаратом.
Причини можуть мати і психологічний аспект. Затримка в розвитку мови може стати наслідком двомовності або нестачі свіжих вражень і спілкування та емоційного контакту з дорослими, особливо з батьками.
Варто враховувати, що на розвиток мовлення і швидкість появи нових слів можуть вплинути індивідуальні особливості характеру малюка, а також його темперамент. Відомо, що діти-флегматики починають розмовляти дещо пізніше, ніж діти такого ж віку, що відносяться холерикам або сангвінікам. У цьому випадку варто уважно поспостерігати за поведінку малюка.
Якщо дитина мовчить
Якщо дитина досягла дворічного віку, а його словниковий запас набагато менше двохсот слів або ж малюк і зовсім не розмовляє з оточуючими, необхідно звернутися до фахівців, невролога та педіатра. Вони проведуть ретельний огляд і призначить додаткові дослідження для виявлення причини затримки мовного розвитку. Бити тривогу можна починати і раніше, якщо дитина вчасно не почав агукати, агукати або у нього не з’явився лепет, а потім і перші склади і слова. Варто враховувати, що розвиток кожного малюка суто індивідуально і відхилення в більшу або меншу сторону від середньостатистичних показників не є патологією і не вимагає медичного втручання (при відсутності захворювань).
Замість висновку
Тепер ви знаєте, скільки діти починають говорити перші слова. Розвиток мовлення малюка є важливим етапом у житті дитини. Здатність говорити значно спрощує процес комунікації дорослого і дитини, допомагає батькам краще розуміти потреби своєї дитини. Саме тому новоспечених маму і тата дуже хвилює питання про те, у скільки діти починають говорити перші слова і як відбувається розвиток мовлення у маленької дитини.
Фахівці стверджують, що кожна дитина індивідуальна. Саме тому неможливо дати чітку відповідь на питання про те, у скільки починає говорити дитина. Малюк вимовить перше слово тільки тоді, коли розвиток його головного мозку досягне достатнього рівня. На думку фахівців, це відбувається на 10-12-му місяці життя малюка. Варто зазначити, що батькам потрібно не тільки активно спілкуватися зі своєю дитиною, але і створювати сприятливий емоційний фон для розвитку дитини. Вивчення батьками питань про розвиток мовлення дитини і розуміння того, скільки дитина повинна почати говорити, вкрай важливо.
