Як навчити дитину говорити букву р будинку: заняття

Фонема “р” – єдиний вібруючий звук в українській мові. Вважається, що малюки повинні чисто говорити в 4 роки. Але гарчати більшість дітей навчаються пізніше, в 5-6 років, коли їх артикуляційний апарат добре вигострений. До цього віку батькам не варто хвилюватися. Якщо маляті вже є п’ять років, пора задуматися про те, як навчити дитину правильно говорити букву “р”.

Види порушень

Щоб зрозуміти, як навчити дитину говорити букву “р”, оцініть даний стан справ. Найчастіше у мовленні дітей зустрічаються наступні порушення:

  • Буква “р” повністю відсутня, в словах малюк пропускає її (ша_ик – кулька, да_ога – дорога).
  • Замість звуку “р” вимовляються інші: йучка (ручка), глом (грім).
  • Буква у мовленні дитини присутній, але вимовляється нетипово. Наприклад, дитина не може вимовити м’який “р”, гаркавить на французький манер. Часто такі проблеми зустрічаються у дітей-білінгвів, так як поряд з правильним варіантом звучання вони чують і іншомовне вимову. Освоїти його виявляється легше, і неправильний варіант автоматизується.

У чому причина?

Нерідко на прийомі у логопеда батько ставить питання, як навчити дитину говорити букву “р”. Таке бажання зрозуміле, адже для автоматизації звуку потрібні щоденні і тривалі заняття. Не у всіх є можливість їздити до логопеда з такою високою періодичністю. Але перш ніж приймати рішення про самостійних заняттях, бажано з’ясувати причину неправильного вимови.

Це можуть бути:

  • Особливості фізіологічної будови. Так, при короткій вуздечці дитина просто не дістає до неба мовою.
  • Обмежена рухливість артикуляційного апарату. У цьому випадку мова не може стати на потрібну позицію і тим більше вібрувати.
  • Неправильне мовне дихання. Воно може бути результатом деяких захворювань: нежить, збільшені аденоїди, викривлення носової перегородки та ін.
  • Порушений фонематичний слух. Зазвичай дефект стає очевидним до 4 років. Малюк пропускає в словах букви, плутає парні приголосні.
  • Спадковість. Якщо мама чи тато неправильно вимовляють букву “р”, то дитина копіює їх вимова.

Коли можна обійтися без логопеда?

Виявляти причину порушень краще з фахівцем. При наявності фізіологічних відхилень тільки логопед визначить, чи потрібно підрізати вуздечку чи можна обійтися спеціальними вправами. Він дасть вам корисні поради по вирішенню виявлених проблем. Ви можете тижнями змушувати дитину гарчати, спокушаючи його цукерками, і не добитися результату. У спеціаліста на ту ж задачу піде пара занять.

Для консультації вибирайте досвідченого логопеда. Як навчити дитину говорити букву “р”, ви дізнаєтеся з бесіди з ним. У більшості випадків отримані рекомендації можна застосовувати самим в домашніх умовах. Важливо, щоб вправи виконувалися щодня до одержання бажаного результату, проводилися в ігровій формі. Примус неприпустимо.

Самостійні заняття

Кращий спосіб навчити дитину говорити букву “р” – захопити його кумедною, але корисною грою. До занять потрібно приступати в гарному настрої, за найменший успіх хваліть свого учня. Ні в якому разі не дратуйтеся, уникайте критики. Самі подавайте приклад, правильно вимовляючи звук у словах. Візьміть дзеркало, щоб малюк стежив за становищем органів мовлення в процесі тренування. При перших ознаках втоми влаштовуйте перерву. Артикуляційні вправи чергуйте з дихальними, щоб язичок встиг відпочити.

Постановка звуку може зайняти не один місяць. Все це час тренуватися слід щодня, але недовго. Десяти-п’ятнадцяти хвилин цілком достатньо. Не змушуйте дитину повторювати складні скоромовки, які вимовить не кожен дорослий. Почніть із легких завдань. Якщо малюкові не дається звук “р”, відпрацюйте його окремо, потім переходите до складах і простими словами. Тільки пройшовши цей етап, можна декламувати вірші про Греку і раку, цапнувшего його за руку.

Вправи для розтягування вуздечки

Як навчити дитину говорити букву “р” вдома? Заняття завжди починайте з веселою артикуляційної гімнастики. Вправи розучуйте поступово. Більше часу приділяйте складним для малюка завдань. Щоб розтягнути вуздечку, виконуйте наступні вправи:

  • “Конячка”. Запропонуйте дитині клацати язиком, імітуючи цокіт копит. Влаштуйте змагання: чий кінь проскакає довше? Експериментуйте з темпом цокання.
  • “Тягнемо-потягнемо”. Запропонуйте дитині посміхнутися і дотягнутися широким розслабленим мовою спочатку до носа, потім до підборіддя.
  • “Стрибки”. Язичок живе у будиночку (ротику), де є підлога і стеля. Запропонуйте малюкові подивитися в дзеркало і знайти їх. На “стелі” за зубами є “диванчик” – альвеоли. Нехай язичок пострибає з “диванчика” на “підлогу” і назад як можна швидше.
  • “Маляр”. Запропонуйте малюкові посміхнутися, відкрити рот. Мовою він починає “фарбувати стелю” – проводити по небу від зубів до горла.
  • “Барабан”. Нехай дитина намацає горбки за верхніми зубами і барабанить по ним, швидко вимовляючи звук “д”.

Правильне дихання

Як навчити дитину говорити букву “р”, якщо у нього не виходить створити потрібний напір повітряного струменя? Для початку розберіться з першопричиною. При хронічному нежиті або алергії вправи, описані вище, не допоможуть. Якщо малюк здоровий, запропонуйте йому наступні ігри:

  • “Повітряна куля”. Дитина надуває щоки як можна сильніше і утримує повітря.
  • “Перекоти кулька”. Повітря переміщається з однієї щоки в іншу.
  • “Вітерець”. Малюк висовує широкий язик, згортає його трубочкою і дме через неї на ватку, змушуючи ту рухатися.
  • “Снігова буря”. Поставити мову альвеоли, посміхнутися і сильно-сильно подути, як вітер. При цьому повинен вийти звук, що нагадує “тррр”. Намагайтеся домогтися тремтіння мови. Здувайте таким чином дрібні папірці (сніжинки) з руки.
Цікаве:  Штучне вигодовування: норми, рекомендації та режим

Зарядка для м’язів мови

Як навчити дитину говорити букву “р”, якщо у нього млява артикуляція? На допомогу прийдуть ігрові вправи, які розробляють м’язи мови. Наприклад, такі:

  • “Індик”. Покласти широкий язик на верхню губу і “гладьте” її, поступово збільшуючи темп. Вимовляєте при цьому звуки “бл-бл”, наслідуючи сердитому индюку.
  • “Млинець”. При проголошенні звуку “р” мова має бути широким, але не всі діти можуть зробити його таким. Запропонуйте малюкові покласти язик на нижню губу і бити їм по верхній, повторюючи при цьому склад “мп”. Так у нас випікається широкий “млинець”. Нехай дитина покладе його на тарілку (нижню губу). А потім – скрутить “лопаткою”. По команді малюк швидко змінює “лопатку” на “млинець” і назад.
  • “Хованки”. Широкий язик треба покласти на верхню губу. Це він визирає з будиночка. Але ось пробігла зла собака, і широкий язичок швидше прошмигнув у будинок на диванчик (альвеоли). Собака втекла, і він знову дивиться назовні. По ходу гри батьки можуть придумувати різні ситуації, що викликають інтерес у дітей. Під час тренувань потрібно посміхатися, злегка відкривши рот.
  • “Хуліган”. Нехай малюк далеко висуне мову і дражниться, водячи його вліво-вправо.

Постановка звуку

Батьки хочуть знати, як швидко навчити дитину говорити букву “р”. Насправді це цілком здійсненне завдання, якщо артикуляційний апарат малюка підготовлений вправами, перерахованими вище. Щоб заричати, виконуйте наступні завдання:

  • “Кучер”. Вчимося говорити “тпр”, зупиняючи коня на скаку.
  • “Заведи мотор”. В аптеці можна купити логопедичний шпатель або обійтися вказівним пальцем самої дитини. Руки перед цим треба ретельно вимити. Нехай малюк поставить широкий язик на горбки і починає заводити барахлящий двигун, кажучи “д-д-д” і сильно дмухаючи. Пальчик при цьому кладуть під язик і швидко переміщують його з одного боку рота в іншу, створюючи вібрацію. У результаті мотор заведеться, і ви почуєте раскатистое “дрррр”.
  • Крім звуку “д”, заводити мотор можна вимовляючи “ж” або “з-з-за”. М’який “р” виходить при повторенні слова “з-з-зи”. Добре освоївши вправу, запропонуйте малюкові завести машину без допомоги пальчика.

Автоматизація “р”

Виговоривши потрібний звук кілька разів, змініть вправи. Як навчити дитину говорити букву “р” впевнено? Запропонуйте йому порикувати. Урізноманітніть тренування: наслідуйте маленькому левеняті і дорослому тигру, злий собаку і шалящему цуценяті. Візьміть машинки, котите їх, озвучуючи мотор. Чий автомобіль проїде далі? Пограйте в вовка, який з голосним гарчанням ловить зайця, що тікає.

Навчіться чітко вимовляти склади:

  • відкриті (ра, ро, ру, ри);
  • закриті (ор, ар, ур, ыр, ора, ару, температури та ін);
  • поєднання з приголосним звуком (бра, вру, гри).

Потім тренуйтеся вимовляти букву в словах, де вона стоїть:

  • першою (рак, риба, рот, рука);
  • в середині між голосних (гора, кулі, сорока);
  • в кінці (хор, світ, комар);
  • в середині поруч з приголосним (град, трамвай, острів).

Автоматизувати м’який “р” можна за тією ж схемою:

  • в складах (рі, ре, ря, ре, рю);
  • на початку слова (горобина, малювати, дитина);
  • між голосними (моряк, береза, карета);
  • в кінці слова (смаж, двері);
  • після приголосного (тріск, гриб, бруд).

Давай пограємо!

Як навчити дитину говорити букву “р” і не занудьгувати в процесі тренувань? Проявіть максимум фантазії. Запропонуйте такі забави:

  • “Ехо”. Нехай дитина повторює за дорослим склади з тією ж інтонацією: тихо, голосно, сердито, протяжно, ласкаво, низько, високо.
  • “Запам’ятовуй-ка”. Назвіть кілька слів і просите малюка повторити їх по пам’яті.
  • Кидайте кубик для настільної гри: скільки точок випало, стільки разів потрібно вимовити поєднання складів.
  • “Повтори стільки”. Слово вимовляється стільки разів, скільки ударів об підлогу зробив м’яч, скільки гуртків лежить на столі, скільки квітів у вазі і т. д.
  • “Назви картинку”. Для занять знадобляться картки із зображенням предметів, які містять звук “р”. Їх можна розкласти в коло і крутити стрілку, витягувати за однією з коробки, відгадувати зниклу або прибавившуюся.
  • “Картинки в ряду”. Картки розкладаються в ряд, дитина називає, що на них зображено. Одна за одною картинки прибираються. Малюк по пам’яті повинен назвати всі предмети в тому порядку, в якому вони перебували спочатку.

Диференціація звуків

Часто діти плутають букви “л” та “р”. Щоб розмежувати їх, проведіть наступні ігри:

  • Дорослий показує дитині, як гарчить тигр. Разом вони зображують хижака і цей звук. Потім дорослий вимовляє букву “л-л-л-л” і пояснює, що так гуде літак, який летить в густих хмарах. Дитина бігає, розставивши руки, як крила, і повторює звук. Потім дорослий одягає маску і вимовляє в довільному порядку відпрацьовуються фонеми. Малюк повинен зобразити або тигра, або літак.
  • Якщо це виходить добре, ускладните завдання. Вимовляйте слова з цими звуками, чітко виділяючи їх. Дитина повинна відгадати букву і показати або тигра, або літак. На останньому етапі слова різняться лише цими буквами: жито – брехня, ріг – лог, рак – лак, раз – лаз, смаж – шкода, шарь – шаль.

Навчити дитину говорити букву “р” будинку можна, але для цього потрібна наполеглива робота батьків. Забудьте про свої переживання, запропонуйте малюкові побавитися зі звуками, підтримуйте його, і все обов’язково вийде.