Чому розвивається протест до навчання?
Діти сприймають все цікаве – правильним, а нецікаве – неправильним. В цілому кожен батько підсвідомо закладає негативне ставлення дитини до навчання. Це слова першокласниці: “Ну ось, зараз почнуться сльози над книжкою…” або “Будеш зубрити, якщо не розумієш!” А ви знаєте, що син стародавнього ченця вивчив всі сутри, тому що їх повторювали на ранковій молитві? А якщо б його примушували зубрити насильно? Стратегія дій в інтересах дітей повинна бути спрямована на збереження невимушеній обстановки і створення оптимальних умов для навчання.
Цікавість потрібно підкріплювати і заохочувати, і якщо дитину постійно лаяти за погану гру або некрасиві малюнки, то незабаром процес малювання або гри він буде сприймати як щось негативне. Інтерес поступово згасне, а бажання чогось навчитися обернеться опором.
Підкріплення інтересу – це безперервний процес, який безупинно йде в будь-якому віці. В іншому випадку дитина переключить увагу на інший предмет і, не довівши одну справу до кінця, візьметься за інше. Якщо з дитиною не займатися і не нагадувати про цікавить його, він про нього забуде. Наприклад, ваш малюк любить складати пазли, спробуйте на час прибрати всі пазли з поля зору дитини – незабаром він про них забуде.
