Висновок
В сучасній дошкільній освіті в останні роки відбулися серйозні зміни. Після введення в ДНЗ ФГОС другого покоління основна діяльність вихователів пов’язана не з освітньою роботою, а спрямована на розвиток індивідуальності дошкільників. Педагоги проводять спеціальні анкетування, що дозволяють їм виявляти обдарованих малюків, підбирати для них індивідуальні розвиваючі траєкторії.
