Підводимо підсумки
Для психологів, учителів, батьків важлива інформація про міжособистісних відносинах в дитячому (класному) колективі, а також про взаєморозуміння між дитиною та її батьками, сестрами, братами, бабусями, дідусями. Для отримання повної картини подібних відносин підходить анкета Р. Жиля.
Тестові завдання, пропоновані в питальнику, пов’язані з «пізнавальної ініціативністю», «допитливістю», «пізнавальною спрямованістю».
Висновок
Саме в 4-8-річному віці для дитини важливі взаємини з однолітками. Від того, наскільки успішно складуться такі стосунки, залежить розвиток комунікативних якостей дитини. розглянута методика є відмінним способом визначення міжособистісних відносин в колективі, в сім’ї, допомагає педагогам і психологам своєчасно визначати проблеми, що виникають у дитини, знаходити спосіб їх усунення.
Незважаючи на те різноманіття психологічних тестів, що існує в даний час в педагогіці, французька методика вважається однією з найбільш простих, зручних, зрозумілих варіантів виявлення міжособистісних відносин, а тому використовується у багатьох дошкільних та шкільних навчальних закладах. Ключ до питань зрозумілий, зручний, тому результати діагностики легко піддаються розшифровці.
