Заняття з дітьми на розвиток уваги
Розвивати увагу дошкільнят слід весело. Вправи повинні захоплювати і бути приємними для малюка. Цікавими для дітей можуть бути наступні заняття:
- Завдання намалювати місто, дорогу, будинок, зайчика і т. д. Якщо дитина не любить малювати, то можна попросити зліпити фігурку з пластиліну. Деякі діти з задоволенням клеять або вирізують.
- Для виконання цього завдання підійде будь листок зі старої книги або газети. У ньому потрібно попросити дитину закреслити певну букву. Наприклад, букву «а» або «е». З часом завдання можна ускладнити, попросивши одну букву закреслювати, а другу підкреслити.
- Можна розробити разом з дитиною для заняття план дій і чітко слідувати йому. Припустимо, у дитини спочатку буде малювання, потім ліплення, а потім трудові доручення по будинку.
- Увага розвиває пошук помилки в картинках. Наприклад, на ялині можна намалювати яблука, а на яблуні – шишки.
- Можна розташувати перед дитиною декілька предметів. Потім накрити їх, а дитина по пам’яті повинен відтворити ті речі, що лежали перед ним. Вважається, що якщо дошкільник назве 6-7 предметів, то це вже добре.
- Розташування предметів. Розкласти на столі кілька предметів, дитина їх вивчить. Потім слід попросити малюка закрити очі. Варто змінити порядок розташування речей. Дитина повинна відтворити по пам’яті попереднє розташування предметів.
- Допомагає концентрувати увагу заучування вірша при включеному звуковий подразник. Наприклад, при працюючому телевізорі.
- «Не помились». Дорослий вимовляє набір слів, а дитина має при озвучуванні певних предметів плескати в долоні. Наприклад, при назві овочів, транспорту або одягу.
- Хороший результат навчання дає «цифрова таблиця. На аркуші паперу розташовують у хаотичному порядку цифри від 1 до 10 або 20. Дитина вважає за порядком, вказуючи на цифри.
- «Топ-хлоп». При вимові правильних фраз дитина тупотить, якщо почує неправильну, то плескає.
- При прослуховуванні казки дорослий стукає кілька разів на молоток. Дитина повинна порахувати, скільки разів він почув стукіт молотка.
- Дитина слідом за дорослим повторює рухи. Заздалегідь визначаються маніпуляції, які малюк виконувати не повинен. Як тільки малюк повторить заборонений рух, то він програв.
На розвиток пам’яті та уваги дошкільника потрібно виділяти час, інакше в школі дитина зіткнеться з труднощами в освоєнні нових предметів, не буде посидючим і з працею буде піддаватися навчання.
