Етапи дослідження особистості
Проблема розуміння сутності людини як соціально-психологічного освіти не вирішена і до цього часу. Вона продовжує залишатися в списку найбільш інтригуючих таємниць і важких завдань.
В цілому в розуміння особистості та шляхів її формування вносять свою лепту різні соціально-психологічні теорії. Кожна з них дає своє пояснення того, чому мають місце індивідуальні відмінності між людьми і як відбувається розвиток і зміна індивіда протягом всього його життя. Проте вчені стверджують, що адекватної теорії особистості створити поки ще нікому не вдалося.
Теоретичні дослідження в цьому напрямі велися з найдавніших часів. Їх історичний період можна розбити на три етапи. Це філософсько-літературний і клінічний, а також експериментальний.
Витоки першого з них можна знайти в працях стародавніх мислителів. Причому тривав філософсько-літературний етап аж до початку 19-го ст. Основними проблемами, що розглядалися в даний період, були питання, що стосуються соціальної і моральної природи людини, її поведінки і вчинків. Перші дані мислителями визначення особистості були досить широкими, включаючи в себе все те, що є в людині, і все те, що він вважає своїм.
На початку 19-го ст. проблеми психології особистості стали предметом інтересу лікарів-психіатрів. Вони зайнялися систематичними спостереженнями за особистістю пацієнтів в клінічних умовах. При цьому дослідники вивчали життя хворого. Це дозволяло їм більш точно пояснити його поведінку. Результатами таких спостережень стали не тільки професійні висновку, безпосередньо пов’язані з діагностикою душевних захворювань і їх лікуванням. Світло побачили і загальнонаукові висновки, які стосуються природи людської особистості. При цьому бралися до уваги різні фактори (біологічний, психологічний). Структура особистості на цьому етапі стала проявлятися більш повно.
Клінічний період тривав до початку 20-го ст. Після цього проблеми особистості потрапили в поле зору професійних психологів, які раніше звертали свою увагу тільки на вивчення станів і пізнавальних процесів людини. Ці фахівці надали досліджень у цій області експериментальний характер. При цьому для точної перевірки висунутих гіпотез і отримання максимально достовірних фактів проводилася математико-статистична обробка даних. На основі отриманих результатів і будувалися теорії особистості. Вони включали в себе не умоглядні, а експериментально перевірені дані.
