Зарядка
Щоб діти остаточно прокинулися, були бадьорими й активними, проводиться ранкова гімнастика. Цей режимний момент в середній групі передбачає обов’язкове включення бігу, ходьби з різними будівлями (врозтіч, парами, гуськом), підскоків. Загальнорозвивальні вправи найчастіше проводяться в колі.
Темп повинен бути бадьорим, без довгих пауз. Його задає музика. Вихователь дає короткі й чіткі пояснення на початку виконання вправ, супроводжуючи їх показом. У цьому віці треба навчати дітей рухатися в одному темпі, правильно тримати корпус. В комплексі можуть бути задіяні різні предмети: м’яч, кеглі, м’які куби. Міняти вправи варто кожні 1-2 тижні.
Режимний момент “умивання”
У середній групі у дітей вже сформовані елементарні навички самообслуговування. Вони вміють мити руки до ліктя і особа. Вихователь стежить, щоб діти підходили до умивальників по черзі, не штовхалися. Велика увага приділяється акуратності. Діти повинні попередньо загортати рукава, не бризкати воду на стіни і на підлогу, змивати мильну піну під краном, ретельно закривати його після закінчення процедури. Витирати руки треба своїм рушником насухо, а потім вішати його на місце.
Вихователь розповідає дітям про важливість особистої гігієни, про мікробах. Зробити цей процес цікавим допоможуть вірші та загадки, а також введення іграшкового персонажа, який не вміє вмиватися. Діти повинні знати, що руки миють після візиту в туалет, а також після повернення з прогулянки, перед сніданком, обідом. Варто звертати увагу і на акуратність зачіски. Якщо після ігор дитина ходить розпатланий, вихователь допомагає йому зачесатися, переплітає кіски. Потрібно донести до дітей, що не можна користуватися чужою гребінцем або рушником.
