Методи збору соціально-педагогічної інформації
Аналіз документів дозволяє отримати дані про ті події, спостереження за якими вже не представляється можливим. Проте доповіді, протоколи, публікації та інші джерела можуть надати цінну статистичну соціальну інформацію. Архівні дослідження надають унікальну можливість вивчити те чи інше соціальне явище, зачіпаючи більш широкий часовий інтервал. Архівне дослідження припускає роботу з даними перепису населення, фольклором, особистими листами, а також газетними матеріалами і різними статистичними звітами.
Іншим, не менш важливим методом соціальної інформації є спостереження, в процесі якого збираються первинні емпіричні дані. Головним достоїнством даного методу є незалежність і максимальна об’єктивність одержуваних даних, а також можливість фіксації самого процесу людського спілкування і його елементів. Експеримент є найбільш цінним і в той же час найбільш важко здійсненним методом збору соціальної інформації. В сукупності всі існуючі методи досліджень соціальної поведінки людини спрямовані на пізнання і поліпшення комунікативного процесу. У цьому полягає головна функція соціальної інформації.
