Не все так просто
Слід зазначити, що методика Зайцева, з точки зору офіційної педагогіки, аж ніяк не визнана ідеальною і володіє певними мінусами. Однозначно до її позитивних сторін відноситься легке запам’ятовування в ігровій формі поєднань букв, що в подальшому дозволить малюкові грамотно писати, відсутність прив’язки до конкретної вікової категорії, а також можливість дитини самостійно грати з даними захоплюючим дидактичним матеріалом, непомітно опановуючи навички раннього читання. Крім того, кубики Зайцева надають саме позитивний вплив на дрібну моторику і розвиток органів почуттів.
До числа негативних явищ, властивих такого способу навчання, відноситься часте “проковтування” дитиною закінчень і деякі труднощі з засвоєнням складу слова (адже малюк вивчає відразу безпосередньо склади). У першому класі у таких дітей можливі труднощі в процесі фонематичного аналізу слів. Іншими недоліками можна вважати дорожнечу допомоги і необхідність тривалої підготовки до занять.
