Як визначити ритм у вірші?

Людина постійно відчуває ритм. Це ритм його серця, биття пульсу. Це ритм музики, яку він чує. Це ритмічні звуки йдуть годин.

Почуття ритму

Ритм завжди має вплив на людину. Монотонна мова, ритмічно складається з ідентичних по гучності складів, становить невиразне мовленнєвий полотно. Тільки наголос у словах дозволяє відрізняти їх один від одного.

Через короткий час, мимоволі, звуки структуруються мозком і сприймаються як повторювані тихі й голосні склади, що чергуються між собою. Записавши більш гучний склад як «/», а тихий як «-», отримаємо наступну схему:

• /-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/.

Нудно і нудно, чи не правда? Легко відключитися від співрозмовника і полетіти думками далеко-далеко. Або взагалі заснути. Як відомо, сама заколисуюча річ – це лекція. Тим не менш визначилися найменші елементи вірша – склади. Їх називають одиницями ритму першого рівня.

Щоб мова перестала бути монотонної, читають з виразом. Виділяють ударні склади і ставлять смислове наголос у всій фразі.

Ритм у прозі

Ритми вірша і ритми прози підкоряються одним законам. Більш того, музичний ритм теж відповідає їм. Коли будується фраза, в словах ставиться наголос і виділяється ключове слово або словосполучення. У музичній фразі наголос робиться виділенням якогось фрагмента з допомогою посилення або зменшення звуку або паузою.

Ритм у прозі непостійний і цим відрізняється від ритму вірша. У вірші весь текст структурований і підпорядкований певному ритму. Він може змінюватися, повертатися до первісного, але він є завжди. У прозі ж він присутній іноді, для висловлення певної думки. Письменник використовує цей інструмент для підкреслення перерахування, наприклад:

• Поїзд креслив свою лінію з заходу на схід, мелькали у вікнах поля, ліси і убогі села. Їх змінювали дачні ділянки, які плавно переходили в передмістя, а потім і в провінційні містечка.

Ритмічна запис цієї фрази буде виглядати так:

• /- -/- -/- -/- – – – /, -/- – – -/, -/- -/- – – – /- . /- – – /- – – /- , -/- – /- – – – /- – /- , – – /- – – – /- – – – /.

Є щось від ритму поїзда, чи не правда? А ось запис фрази іншого настрою:

• Ні, я не стану цього робити. Не на того напав! Це що? Гроші? Мені? Геть! Геть з моєї квартири і з мого життя!
• /, – -/- /- -/-. – – -/- /! – -/ ? /- ?/ ?/! /- -/- /- – – – – /-!

Якщо цю фразу вставити якесь міркування, зміниться динаміка дії, а разом з нею підуть експресивні вирази, забарвлення мовлення персонажа зміниться, у нього буде інший характер:

• Ні, я не стану цього робити. Та за кого ти мене приймаєш? Щоб я власними руками підписав цей документ? Став твоїм поручителем, ризикуючи благополуччям власної родини? Що це? Гроші? Зараз ти готовий платити за моє зрада, а хто заплатить мені, коли ти мене зрадиш? Йди. Розмову закінчено.
• /, – -/- /- -/-. – – – / – -/- -/-? – -/, – – – – – /-, – -/- – – -/? / – – – – /- -, -/- – – – /- -/ – – -/? /- – ?/- ? -/ – – – – /- – – – /- -, – – – – -/, – -/- – – /? – -/. – -/ – /-.

Так може сказати м’яка людина, сама протилежність легко закипающему неврастенику з першого прикладу. Як видно, ритм у прозі служить для додання забарвлення оповіді або регулювання динаміки дії.

Одиниця ритму у вірші – стопа

Звуки однакової тривалості, які виражаються в запису як «/» і «-», складають який-небудь елемент. Їх налічується досить велика кількість, наведемо лише деякі:

• /-
• /- –
• /- – –
• /- – – –

Називаються вони одиницями другого рівня – стопами. Назва прийшла з античності, коли танцівник опускався на повну стопу. Малюнок його танцю складався з двох символів: ударний (стопа) і ненаголошені (танець на носках). З часом класична стопа змінила свій вигляд, і зараз так називають повторюваний елемент вірша, де є один ударний склад і один або кілька ненаголошених.

Якщо на першому рівні ще немає малюнка, то на другому він з’являється. Ось з цих «цеглинок» будуть складатися вірші. Найчастіше вони складаються з двох, трьох або чотирьох часток. Тому називаються двох-, трьох – і четырехдольными стопами.

Рядок

Для краси звучання одиниць ритму другого рівня недостатньо. Вони групуються у рядки або ритмічні одиниці третього рівня:

• /-/-/-/-
• -/-/-/-/-
• /- -/- -/- -/
• – – /- -/- -/
• -/- -/- -/-

Для прикладу спробуємо записати ритм у вірші, виділяючи склади, на які падає посилення:

• Давайте ми будемо сміятися і плакати
• і щирих почуттів один від одного не ховати.
• – – – -/- – – – -/-
• -/- -/- – – – -/-.

Розмір і ритм вірша можуть не збігатися, хоча і записуються однаковими знаками.

Розмір вірша

Сальєрі говорив Моцарту, що він «алгеброю гармонію виміряв». У цьому є глибокий сенс: вірші можна виміряти, і одиницею виміру стане розмір вірша.

Існують п’ять основних розмірів в російському віршуванні:

/-

-/

/- –

-/-

– – /

Називаються вони відповідно хорей, ямб, дактиль, амфибрахий, анапест. У визначенні розміру вірша важливу роль відіграє наголос. І якщо ритм – величина змінна, що залежить від виконавця, то розмір він змінити не може. Ось як виглядає запис розміру попереднього вірша:

• – /- – /- – /- -/-
• – /- – /- – /- -/-.

Це як нотний запис. Грати з великим почуттям, виразно, або відбивати такт, як грають на заняттях танцями, – це залежить від концертмейстера. Ноти залишаються ті самі в обох випадках.

Те ж саме і з декламатором віршів: він може прочитати їх з великим піднесенням, виділяючи деякі слова і роблячи паузи. Тоді його виступ стане схожим на гарне виконання музичної п’єси. А тепер уявіть собі шкільного зубрилу, який вийшов до дошки і прочитав вірш на одній ноті, монотонно. Він відбив розмір вірша, але не надав йому ритму. Вірші без ритм-ділення неживі.

Строфа

З ударних і ненаголошених складів формуються стопи, з них – рядки, а з рядків строфи. Строфа – це одиниця ритму четвертого рівня. Вона може мати один розмір для всіх рядків, а може змінювати його. А. С. Пушкін винайшов «онегинскую строфу», де поєднав кілька розмірів.

Але все ж строфа – це ритм. Повторюючись від двох до безлічі раз, вона надає малюнок вірша.

Найбільш часто зустрічаються строфи з чотирьох рядків. І строфи містять риму.

Рима

Деякі слова закінчуються однаково. В такому випадку одне слово для іншого є римою. З ними людина знайомиться з самого народження: колискові пісеньки і дитячі лічилки, приказки, приказки та приповідки містять рифмующиеся слова. Особливістю рими в сучасному віршуванні стало те, що вона може бути взята з іншої мови.

Земфіра спокійно римує слова «дискотеки»:

• Найменше потрібні мені твої comeback’і…

Більш того, можна римувати слова, яких зовсім немає в жодній мові. Саме так вчинив Льюїс Керролл, вставивши в свою казку віршик про Бармаглоте:

• «Варкалось… Хливкие шорьки…».

З його легкої руки пішло експериментування поетами початку двадцятого століття. Хармс, наприклад, написав:

• Люди сплять:
• урли-мурлы.
• Над людьми
• парять орли.

Тут рима “орли – мурлы”. Від того, що такого слова немає, вірші не перестали бути віршами. Витриманий розмір вірша, ритм і рима. Хоча її може і не бути. Є кілька форм, де вірші складаються без рими.

Гекзаметри і білий вірш

Розмір гекзаметра відомий з «Одіссеї» Гомера. Після перекладу її на українську мову поети стали частіше наслідувати древнім метру. Він має наступну схему:

• /- -/- -/- -/- -/- -/-

Античний розмір гекзаметров не часто застосовують у російських віршах. Однак деякі гекзаметри стали широко відомими. Наприклад, у фільмі «Про бідного гусара замовте слово» під час репетиції античної п’єси, написаної гекзаметрами, на сцену виходить Бубенцов в кожусі і звертається до грецьким богам: «Братики мої дорогі, плебеї і фавни!» Зберігаючи розмір гекзаметра, він просить їх провести його через сцену. Актори миттєво перебудовуються і відповідають в тому ж дусі.

Ще один зразок цього вірша зустрічається в «Золотому теляті» – другій книзі про О. Бендера письменників Ільфа і Петрова. Ледве врятувавшись від пожежі, Ст. Лоханенко заговорив античним віршем:

• «Я прийшов до вас навіки оселитися, сподіваюся я знайти у вас притулок».

Головне у такому вірші – не рима, а розмір. Він поширюється на всі рядки, і розповідь стає схожим на баладу:

• Сонце давно вже сховалось, пішло на спочинок до світанку.
• І не поспішає вийти на небо світило нічне.
• У хвилях співають, моряків зазиваючи, сирени.
• Тільки вогонь маяка життєрадісно світить.

Вірші без рими носять назву «білий вірш». Є дуже гарні вірші А. Блоку та С. Чорного, написані цим стилем. Вони структуровані, мають ритм вірша, віршовий розмір, і це справжня поезія.

Буриме

Для написання простеньких віршиків не потрібно натхнення. Потрібно лише знати основні закони віршування. На цих законах побудована гра “буріме”. Задаються дві пари рим, і гравці складають чотиривірш. Після зачитують твори і вибирають найбільш вдалу. Ця салонна гра дозволяє швидко розібратися в поняттях ритму вірша, віршованого розміру і побудови строфи з рифмующимися рядками. Припустимо, дано дві пари таких рим: «гіпюр – манікюр» і «конфітюр – від кутюр». Ось що може вийти:

• Найтоншої рукавички гіпюр
• Французький не приховав манікюр.
• Я сьогодні на кухні варю конфітюр,
• Одягнувшись у вбрання від кутюр.

У цьому чотиривірші парні рими стоять у сусідніх рядках. Можна було б поміняти їх місцями. Хоча про розмірі не домовляються, в заданих словах вже читається анапест:

• – – /

Це слова з двома безударными складами і одним, останнім, ударних. Відомо, що вони повинні стояти в кінці рядка. Тому варіантів вибору розміру вірша залишається небагато.

Можна записати ритм вірша, припускаючи виконання його гламурної особливою:

• – – – – – – – /
• – – – – – – – /
• – – / – – / – – / – – /
• – – / – – / – – /.

Визначення ритму

У навчальних закладах, де навчають акторської майстерності, є така вправа: прочитати чотиривірш або скоромовку з різними виразами. Наприклад, як прочитала б його Б. Ахмадуліна, Маяковський Ст., Р. Литвинова. Ритм у вірші буде змінюватися в залежності від характеру читця.

Рубані фрази В. Маяковського дозволяють припустити виділення майже кожного слова і багатозначні паузи. Б. Ахмадуліна, швидше за все, прочитала б його мрійливим тоном, роблячи акцент лише в кінці рядка. А Р. Литвинова, можливо, виділяла б початок і кінець рядка, решта тексту вимовляючи тихо, ніби про себе.

Можна зробити висновок: ритм – це творчий підхід до тексту. Виділяючи певні фрази, роблячи паузи, розставляючи інші акценти, читець робить текст живим, динамічним. Ритм у вірші – величина непостійна. Він змінюється в залежності від настрою декламатора. Вопросительная інтонація або вигук не змінять ні тексту вірша, ні його розміру, але створять протилежне враження від творіння автора. Ось чому дуже важливо вміти володіти передачею ритму при читанні віршів.