6 років і старше
У Росії дітки, хворі аутизмом, стають учнями звичайних шкіл. Не передбачені для них і які-небудь спеціальні освітні програми. Такі школярі часто вчаться дуже добре. Вони володіють схильністю до різних дисциплін. Багато хлопці навіть здатні показати найвищий рівень володіння тим чи іншим предметом, на якому вони, як правило, зосереджуються. Інші ж дисципліни, що не знаходять відгуку в душі такого учня, будуть освоєні посередньо. Це пояснюється поганою концентрацією уваги таких хворих. Саме тому звертати увагу відразу на кілька предметів вони просто не можуть.
Нерідко в разі ранньої діагностики патології і відсутність у дитини проблем з дрібною моторикою у діток-аутів виявляються геніальні здібності до творчості чи до музики. Малюки годинами грають на різних музичних інструментах і часом навіть самі складають твори.
В шкільні роки, так само як і в дитячому садку, хворі РАС діти намагаються вести замкнутий спосіб життя. Вони володіють малим колом друзів, рідко відвідують розважальні заходи, що збирають велику кількість глядачів. Перебувати вдома для них завжди більш комфортно.
Не змінюється у школярів і вередливість стосовно їжі. Такі діти харчуються тільки тими продуктами, які вони полюбили в ранньому віці. При цьому школярі суворо дотримуються режиму харчування, харчуючись тільки за власним графіком. Прийоми їжі при цьому обов’язково супроводжуються певним ритуалом. Найчастіше вони їдять тільки з звичних для них тарілок і воліють уникати посуду нового кольору. Столові прилади така дитина розкладає на столі в певній послідовності.
Діти з аутизмом здатні добре закінчити школу. При цьому за однією з дисциплін у них обов’язково будуть відмінні знання. Тільки в 30% випадків вони не можуть встигнути за шкільною програмою і приносять додому погані оцінки. Як правило, в цю групу входять ті хлопці, яким відповідний діагноз був поставлений дуже пізно, з-за чого не була проведена своєчасна і хороша реабілітаційна програма, яка б знизила несприятливі ознаки патології і поліпшила соціальну адаптацію особистості.
