Тренуємо вимову букви «с»
Якщо замість літери «з» в слові виходить незрозумілий свистячий звук, слід вдатися до допомоги таких скоромовок-вправ для розвитку дикції:
Віз на снігову гірку Саня з магазину сани. Послизнувся Саня і звалився на сани. І з’їхали Саня з санчатами з гори.
Смугу про смугасті килими погодилися замінити двома полуполосами про барвисті пилососи.
Розповідав казкар казку про Снігуроньку і Синеглазку.
Лоскотало Сіні ніс, Сеня сухе сіно в сіни ніс.
Скреативлен креатив не по креативному, потрібно перекреативить!
Не спить сом, не сопе сом, не дивиться сьомий сон.
Стара качка старалася, поспішала. Їй терміново чобітки стали потрібні.
Заспівали два лисиця, полюбили білого рису.
У лисиці вуса для краси.
У села чи присіла сестриця-лисиця, у зеленої галявини ліси.
Тренуємо вимову букви «т»
Найчастіше трапляються труднощі з вимовою звуків «р», «с», «ш», але іноді у дітей або дорослих виникає проблема з літерою «т». Яка у них виходить більше схожою на «до». Щоб усунути цей недолік, варто приділяти якомога більше часу вправам, тренувальним мовний апарат. Для вдосконалення вимови літери «т» ми пропонуємо увазі читача короткі і довгі скоромовки для розвитку мови і дикції.
Отже, почнемо:
Тільки Толік томик Блока ледве встиг дочитати, Тата Чи томик Гоголя внесла.
Тче ткач чудові тканини на палантин тітці Тані.
Топтижка в гумових тапочках торував стежку. Топтижка в яскравій кофтині потопывал в поту.
Втратив Терентій тертку, не натер на терки кірку.
Три сороки, три тріскачки втратили по три щітки.
Тупцяли, тупотіли ми тупотіли, дотопали до тополі. Але поки дотополи до тополі, ми ноги все оттопали.
Тореадор Теодор поцупив три тарталетки з триногою табуретки.
Тридцять три смугастих поросят трясуть хвостиками від страху.
Сторінка: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
