Інтеграція виховних зусиль
Висока духовність і моральні якості особистості закладаються в дошкільному дитинстві і розвиваються усіма дорослими, прямо або побічно беруть участь у житті дитини. Вихо
ватель дитячого садка, плануючи цю роботу, не може обмежитися лише власними зусиллями, зважаючи на її масштабності.
Програми та проекти заходів в групі узгоджуються з програмою роботи всього дитячого садка по темі морально-духовного виховання. Керівництво ДНЗ організовує підвищення кваліфікації освітян через обмін досвідом, участь у семінарах, відкритих заходах з подальшим їх обговоренням, у практичних заняттях з планування, педрадах.
Суспільство вкрай зацікавлене у вихованні гідних громадян, тому педагог дитячого саду може залучити до роботи з дітьми фахівців інших культурно-освітніх установ — бібліотек, музеїв, палаців культури, шкіл. Їх участь вимагає попереднього узгодження з теми, цілей і завдань, форм участі в проекті.
