Розвиток уяви і творчості в дитячому віці

Кучер В.Г.

Види уяви

Психологами виділяється три види цієї здатності, кожен з яких залежить від способу його формування. Отже, уява буває:

  • Відтворює. У цьому випадку формування образу відбувається на основі інформації, отриманої з самостійно прочитаної книги або почутої історії.
  • Творчим. У цьому випадку дитина фантазує тільки за допомогою свого розуму, не спираючись на які-небудь події і факти. Подібний вид уяви є самим продуктивним. Його розвитком і слід займатися батькам і вихователям.
  • Некерованим. При наявності такого уяви дитина не тільки створює в своїй уяві певні образи, але і сам починає «жити» в придуманому їм світі. При цьому малюк намагається всіма силами довести реальність своїх фантазій. Подібний вид уяви нерідко можна спостерігати у дітей, які живуть у проблемних сім’ях.
    • Цікаве:  Памперси (трусики): фото та відгуки

    Механізм уяви

    Розглянутий процес психологи відносять до вкрай складним. Починається він з сприйняття внутрішніх і зовнішніх складових, що лежать в основі досвіду людини. Далі отримана інформація проходить непросту переробку. Все складне ціле поділяється на частини. Одні з них зберігаються в пам’яті, а інші забуваються. Такий процес носить назву дисоціації. Далі отримані дані піддаються деяким змінам. Вони являють собою збільшення або зменшення обсягів вражень. Наступний етап полягає в асоціації, тобто в об’єднанні змінених елементів. На закінчення дії механізму уяви являють собою приведення комбінації окремих образів в систему. Це і дозволяє вибудувати досить складну картину.

    Сторінка: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10