Розвиток уяви і творчості в дитячому віці

Прийоми створення нових ідей

Які відмінні особливості уяви та творчості? Ними є їх прийоми, тобто способи, з допомогою яких створюються нові образи.

  • Аглютинація. Цей спосіб являє собою з’єднання разом різних частин, які неможливо уявити поруч у повсякденному житті. Прикладом поєднання уяви і творчості є такі класичні персонажі казок, як людина-птах, чи людина-звір.
  • Гіперболізація. Подібний спосіб мислення в уяві і творчість являє собою парадоксальне зменшення або збільшення або всього предмету, або окремих його частин. Такий прийом нам відомий за деякими казковим персонажам, серед яких Гуллівер, Карлик Ніс, а також Хлопчик-з-пальчик.
  • Схематизація. Даний спосіб створення фантазійних образів представляє собою злиття окремих подань, до повного згладжування їх відмінностей. Прикладом тому може служити будь-схематичне зображення.
  • Типізація. Для даного способу мислення і уяви в творчості характерне виділення якогось суттєвого факту, який повторюється в однорідних явищах та втілений в окремо взятому конкретному об’єкті. Прикладом можуть служити уявлення про професійних образах лікаря, робітника і т. д.
  • Акцентування. У цьому випадку роль уяви в творчості полягає в особливому підкресленні певних ознак, властивостей і рис об’єкта, виділення якоїсь деталі або частини. Класичний приклад цього способу – карикатура і шарж.
  • Цікаве:  Характеристика дітей з порушенням слуху: особливості утворення та реабілітація

    В основі створення образів завжди лежать аналогія і синтез. Перше з цих двох понять часом буває ступінчастим, віддаленим, безпосереднім або близьким. Наприклад, якщо розглядати форму літака, то він нагадає ширяючу птицю. Така аналогія є близькою. Космічний корабель відноситься до віддаленого увазі даного поняття. У цьому випадку має місце аналогія з морським кораблем. Синтез ж служить специфічним узагальненням при створенні цілісного і складного образу.