Виникнення теорії про стилі виховання та її розвиток
Ще стародавні філософи і вчені розуміли, що стилі батьківського виховання і особистість дитини тісно взаємопов’язані. Тому в період становлення психологічної науки фахівці не один раз зверталися до цієї теми. Приблизно в середині минулого століття вперше заговорили про певні стилі батьківського виховання і те, який вплив вони чинять на формування особистості дитини та її психологічний, а також емоційний стан. Остаточно ця теорія сформувалась у сімдесяті роки минулого століття. У цей період Діана Бомринд виділив і описав три типи взаємин між батьками і дітьми. Кожному з них подавався опис, виходячи з декількох чинників:
- Контроль.
- Спілкування.
- Емоційна теплота.
- Зрілість вимог і так далі.
Психолог дала характеристику трьох стилів виховання. Але через десять років її класифікація зазнала деякою коригуванні. Два відомих американських психолога обґрунтували, що в основі відносин між батьками і дітьми лежать два основних чинники. Саме з того, якою мірою вони виражені, формується взаємодія між дорослими і молодшими членами сім’ї. Кожен з факторів має свій опис:
- Батьківський контроль. Всі мами і тата різною мірою контролюють своїх дітей. Одні будують виховний процес на переліку заборон. У такій сім’ї дитина позбавлений права вибору і не може робити нічого, з того, що йому хотілося б, якщо це не влаштовує батьків. Його думка ніколи не враховується, а кількість обов’язків зашкалює. Інші батьки пускають всі “за течією”. Діти мають можливість висловлювати свою думку і висловлювати емоції, а обмеження їх самовираження прагне до нуля.
- Батьківське схвалення. Дана формулювання близька до поняття безумовної любові. В одних родинах панує тепло, любов, похвала, підтримка і мінімум покарань. Там, де рівень прийняття низький, діти піддаються жорстким покаранням, постійного осуду і несхвалення, їх починання не підтримуються, а скарги і прохання відхиляються.
Перелічені фактори були використані як двох пересічних осей, а на них розташувалися стилі батьківського виховання, визначити які можна по високому або низькому рівню батьківських контролю і прийняття. Дана класифікація була прийнята за основу, яка активно використовується в роботі сучасними психологами.
