Дидактична завдання
Вона повинна визначатися педагогом, і несе в собі навчальну діяльність. Зміст можна почерпнути з рекомендованою для роботи з дошкільниками методичної літератури. Завдання навчальна, і може виступати в самій назві, наприклад: “Одягнемо ляльку для прогулянки”.
Ігрова завдання
Цей компонент структури дидактичної гри здійснюється неодмінно в ігровій діяльності самими дітьми. Обидві задачі, і дидактична і ігрова, пов’язують між собою навчання і гру. Дитина повинна проявити інтерес до процесу. Так, для старших груп дошкільнят, існує захоплююча гра “Розкриття таємниці чарівного ковпачка”. Ігрова завдання – дізнатися, що знаходиться під ковпачком, а учбова – розповісти як можна детальніше про предмет, який знаходиться під ковпачком (можна покласти носок, дитина повинна описати його колір, який на дотик, для чого потрібен і так далі).
