Структура дидактичної гри: сутність та роль в організації навчального процесу

Особливості проведення ігор

Щоб повноцінно використовувати структуру дидактичної гри в дитячому саду, вихователю необхідно слідувати наступним правилам:

  • Викликати інтерес до участі в грі. Наприклад, задавайте підштовхують до гри питання (якщо гра в “Магазин”, то поцікавтеся, що є в магазині: ваги, візок, пакети, продукти, іграшки; хто працює в магазині – продавець, касир тощо).
  • Дотримання темпу гри. Спочатку потрібно грати повільно, робити акцент на засвоєння правил і їх дотримання, а також засвоєння і розуміння ходу гри дітьми. Переконайтеся, що кожен гравець зрозумів суть, засвоїв отримані знання, і прискорюйте темп.
  • Педагог ні в якому разі не повинен залишати гру, до останнього його завданням залишається: підтримання активності дітей, жартів, вказівка на не самі вдалі рішення (розкажіть, або покажіть, як буде краще і простіше). У всьому процесі гри діти будуть стикатися з пробілами в знаннях, підказуйте, розповідайте.
  • Цікаве:  Коли ріжуться зуби у дітей: терміни, ознаки, як допомогти малюку