Сенсорний розвиток дітей раннього віку в ДНЗ
Дошкільна педагогіка приділяє велику увагу збагачення чуттєвого досвіду вихованців. В ясельних групах організується сенсорний куточок, де у вільному доступі знаходяться:
- набори з паличок, брусків, геометричних фігур різних кольорів, форм, розмірів;
- дидактичні іграшки (матрьошки, пірамідки, грибочки, розбірні яйця, кульки, вкладиші);
- природний матеріал (шишки, волоські горіхи, черепашки, від кірки апельсина, мішечки, набиті зернами кави, ароматними травами, крупами);
- книжки з тканини та паперу різних фактур;
- опуклі цифри і літери;
- музичні інструменти, свистульки, шуршалки;
- касети з класичною музикою, звуками природи;
- іграшки зі світловими ефектами;
- об’ємні картинки, штрихування;
- шнурівки;
- мозаїки і пазли.
Діти можуть використовувати матеріали для самостійної предметної гри, вивчаючи їх стихійно. Вихователь систематизує накопичений при цьому досвід, організовує групові та індивідуальні заняття, орієнтуючись на затверджену програму.
Сенсорний розвиток дітей раннього віку з ФГОС охоплює такі освітні області:
