Сюжетно-рольові ігри в ДНЗ
Сьогодні батьки активно займаються інтелектуальним розвитком дітей, приділяючи мало часу аналізу відносин між людьми. Тому ігри сучасних дітлахів часто засновані на сюжетах мультфільмів або комп’ютерних ігор. Вони відтворюють простий набір дій (наприклад, бійка черепашок-ніндзя або фей Вінкс). Відносини між дійовими персонажами примітивні. Життя дорослих у грі представлена невеликим набором ситуацій: “Лікарня”, “Перукарня”, “Магазин”, “Сім’я”.
Виправити це становище може вихователь дитячого садка. Сюжетно-рольовим іграм з ФГОС повинно відводитися одне з провідних місць в освітньому процесі. При цьому важливо дотримуватися наступні принципи:
- Вихователь перетворюється на рівноправного партнера по іграх.
- Цю роль він виконує постійно, по мірі дорослішання дітей ускладнюючи сюжет, розширюючи їх уявлення про навколишній світ.
- Необхідно з самого початку орієнтувати дітей не тільки на відтворення дій, але і на сенс, стосунки між персонажами.
