Розвиток зв’язного мовлення
Щоб дитина могла чітко і повно відповідати на запитання, висловлювати свої думки і вільно спілкуватися, важливо розвинути до дошкільного віку його зв’язне мовлення. З формуванням мовлення тісно пов’язане мовленнєвий і розумовий розвиток дітей. Потрібно вміти спочатку уявити собі об’єкт розповіді, сформулювати думку та викласти її з правильною інтонацією. Велику допомогу в цьому нададуть спеціальні для дітей ігрові вправи.
Гра «Продовж речення». Вихователь пропонує дитині продовжити розпочату ним пропозицію, даючи в підказку навідні запитання. Наприклад: “Діти йдуть…”. (куди? навіщо?). Для спрощення завдання можна починати виконувати вправу по картинках, щоб було легше описати те, що відбувається.
Гра «Подарунок». Вихователь збирає дітей у коло. Показує коробочку зі словами, що в ній лежать подарунки, але показувати їх один одному не можна. Діти по одному підходять до вихователя і дістають з коробочки картинку. Вони не показують її іншим хлопцям. Вихователь запитує у дітей, чи вони хочуть дізнатися, хто які подарунки отримав. Далі кожен дитина починає описувати, що у нього на картинці, не називаючи предмет, а інші повинні угадати, який у нього подарунок.
Гра «якби». Вихователь пропонує дітям пофантазувати на різні теми, починаючи речення зі слів “якби”. Наприклад: “якщо б я був сильним, то…”; “якщо б я був чарівником, то…” і тому подібне. Гра розвиває уяву і вищі форми мислення, такі як логіка, причинно-наслідковий зв’язок.
Гра «Опиши предмет». У дитини питають, який фрукт або ягоду найбільше він любить, і просять описати його якості. Наприклад: “кавун – він великий, круглий, зелений, з темними смужками. Всередині кавуна червона м’якоть з чорним насінням. Він смачний і солодкий. У ньому багато соку”.
