Специфіка професії
Сама особистість учителя є важливою умовою успішної професійної діяльності. Інформальна освіта можна вважати умовою для реалізації чотирьох основних сфер педагогічної особистості:
- особистісний аспект припускає розвиток інтуїції, індивідуальних якостей;
- аксіологічна сфера стосується становлення системи цінностей;
- когнітивний аспект спрямований на придбання нових відомостей про культуру, людину;
- діяльнісно-творчий компонент, що передбачає самореалізацію.
Аналіз рівня розробленості даної проблеми, а також систематичні спостереження за станом і поведінкою педагогів у кризових ситуаціях, вивчення професійної компетентності дали можливість виявити такі серйозні протиріччя:
- між вимогами нових соціально-економічних реалій, що склалися в країні, і відсутністю необхідної системи підготовки педагогів у профільних інститутах формальної та неформальної освіти;
- між потребою вчителів в збільшенні професійної компетентності, особистісно-професійний розвиток, розширюється практикою її підвищення по ходу інформальної освіти і повною відсутністю теоретичної і методологічної основи забезпечення такого процесу.
