Рання лірика Пушкіна
Продовжимо аналіз вірша Пушкіна «До Чаадаеву». У 9 класі загальноосвітньої школи вивчають більш докладно лірику Пушкіна. Послання «До Чаадаеву» – прекрасний приклад ранньої лірики. Поетичні засоби, використані автором у вірші, дозволили виділити домінуючу ідею. Вона важлива і для характеристики самого послання, його образного ладу, і для характеристики героя. Свобода для поета – незамінна умова для життя, незважаючи на те, що до неї, як до зірки, складно дотягнутися. І як ні далекі ці ідеальні прагнення від повсякденності, людина оцінюється здатністю присвятити своє життя піднесеним цілям, принести себе в ім’я загальної справи.
Для пушкінського ліричного героя важливий осіб з усієї неповторністю своїх почуттів, який докладає зусиль для подолання недосконалості, відчутного їм як панування темряви. Він прагне принести людям щастя, відкриваючи шлях до зірки, що «зійде» над ними, подібно до сонця. І пушкінський герой готовий довести неминучість цього тим, хто невпевнений. Він знаходить способи показати те, що випало на їх долю: це не тільки втрати, страждання, жертви, але і сенс життя – «чарівне щастя».
