Основні психологічні феномени теорії діяльності А. Н. Леонтьєва та С. Л. Рубінштейна
Кожна людина несвідомо реагує на зовнішній стимул сукупністю рефлекторних реакцій, але діяльність не входить у число даних подразників, так як вона регулюється розумовою роботою індивіда. Філософи у своїй представленої теорії розглядають свідомість як певну реальність, яка не призначається для самоспостереження людиною. Воно може проявлятися лише завдяки системі суб’єктивних відносин, зокрема, через діяльність індивіда, в процесі якої йому вдається розвиватися.
Олексій Миколайович Леонтьєв уточнює положення, озвучені його колегою. Він каже, що психіка людини вбудована в його діяльність, вона формується завдяки їй і проявляється в активності, що, в підсумку призводить до тісному зв’язку двох понять.
Особистість у теорії діяльності А. Н. Леонтьєва розглядається в єдності з дією, роботою, мотивом, метою, завданням, операцією, потребою і емоціями.
Концепція діяльності А. Н. Леонтьєва та С. Л. Рубінштейна – це ціла система, яка включає в себе методологічні та теоретичні засади, що дозволяють вивчати психологічні феномени людини. Концепція діяльності А. Н. Леонтьєва містить таке положення, що основним предметом, допомагає вивчати процеси свідомості, є діяльність. Цей підхід дослідження почав формуватися в психології Радянського Союзу в 20-ті роки двадцятого століття. У 1930-му вже було запропоновано два трактування активності. Перше положення належить Сергію Леонідовичу, який сформулював наведений вище у статті принцип єдності. Друга формулювання була описана Олексієм Миколайовичем спільно з представниками Харківської психологічної школи, які визначили спільність будови, що охоплює зовнішню і внутрішню діяльність.
