Здібності людини
Згідно підходу вітчизняного вченого Теплова Б. М., під здібностями розуміються такі індивідуально-психологічні особливості, які, з одного боку, відрізняють однієї людини від іншого, з іншого – мають відношення до успішності виконання якої-небудь однієї діяльності або численних діяльностей, з третього – не зводяться до наявних у людини знань, навичок і вмінь.
Здібності людини визначають ступінь легкості і швидкості набуття та засвоєння ним знань, умінь і навичок. У свою чергу, набуті знання, уміння та навички мають істотне сприяння подальшому розвитку здібностей, а їх відсутність, навпаки, служить гальмом для розвитку здібностей. У психології рівні розвитку здібностей найчастіше класифікуються наступним чином:
- здатність;
- обдарованість;
- талант;
- геніальність.
Успішне виконання будь-якої діяльності залежить не від якоїсь однієї, а від поєднання відразу декількох здібностей. При цьому поєднання, що приводить до одного і того ж результату, може забезпечуватися різними способами. У разі відсутності необхідних задатків до успішного розвитку одних здібностей їх дефіцит може бути заповнений за рахунок більш глибокого розвитку та опрацювання інших.На думку Б. Теплова М., здібності не можуть існувати при відсутності постійного процесу розвитку. Здатність, яка не практикується, з часом втрачається. Тільки завдяки старанності, постійним вправам, систематичних занять такими складними видами діяльності, як математика, музика, художнє або технічна творчість, спорт можливе підтримання і розвиток у себе відповідних здібностей.
