Методи активного соціально-психологічного навчання: поняття і класифікація

Основні види ігор

Ділова. В її основу закладається соціальне або предметне зміст якого-небудь виду діяльності, який близький учасникам. В ході гри необхідно постаратися максимально точно змоделювати відносини, які характерні для цього виду практики. Створюється імітація діяльності, і група повинна відтворити ту динаміку та умови, які повинні бути в реальних умовах.

Можна виділити основні ознаки такого виду гри, щоб відрізнити її від будь-яких інших:

  • Система відносин, яка притаманна тому чи іншому виду практичної діяльності, а також відтворення соціального і предметного змісту, яке характерне для певної професії.
  • Під час ділової гри моделюється певна проблема, і кожен учасник пропонує своє рішення, яке потім необхідно реалізувати.
  • Обов’язково визначаються ролі, які повинні бути розподілені між учасниками.
  • При пошуку рішень учасник, у якого є своя роль, повинен думати тільки зі своєї позиції.
  • Вся група повинна взаємодіяти один з одним.
  • Перед колективом ставиться загальна мета, для якої вони можуть досягти тільки шляхом взаємодії і підпорядкування своїх другорядних цілей і завдань одного.
  • Група виробляє колективне рішення проблеми.
  • Є безліч альтернатив для прийняття рішення.
  • Емоційне напруження в групі присутня, однак викладач може легко їм управляти.
  • Існує певна система оцінювання діяльності групи.

Рольова. Під час рольової гри кожен учасник групи отримує певну роль, яка має для нього велике значення в повсякденному житті. Найголовнішим атрибутом для такого виду гри вважається сама роль, а відносини між людьми – це зв’язки, в які закладається мета і деякі приписи.

Мета рольової гри – підготувати кожного учасника до деяких ситуацій, з якими вони можуть зіткнутися. А також підготувати людей вирішувати проблеми і розбирати важкі ситуації, навчити їх раціонально мислити під час непередбачених подій, вирішувати різні психолого-педагогічні проблеми.

Цікаве:  Види уяви в психології

При проведенні рольових ігор учасники стикаються з певними ситуаціями, які зустрічалися в їх реальному житті. А від самих учасників вимагається, щоб вони знайшли дійсно вірні рішення, модель поведінки, яка не призводить до усунення проблем. Психолог Платов виділив деякі ознаки, за якими можна легко відрізнити цей вид гри від будь-якого іншого:

  • У структуру гри включена певна комунікація, яка зустрічається в соціально-економічних системах.
  • Між учасниками розподілені ролі.
  • Кожна роль має мету, яка відрізняється від інших.
  • Робота здійснюється тільки при повній взаємодії.
  • Є безліч альтернатив для прийняття єдиного рішення.
  • Є система, за якою проводиться групова та індивідуальна оцінка всього, що відбувається під час гри.
  • Емоційне напруження в колективі знаходиться під контролем.

Імітаційна. Виходячи з назви, можна зробити висновок, що під час проведення цієї гри відбувається певна імітація дій. Тут існують правила і змагання між учасниками і не передбачається програвання ролей, як це було в попередньому розділі. При проведенні такої гри жоден з учасників не отримує ролі, життєві ситуації не відтворюються, є лише трохи наближені до реальності умови. Найбільш ефективна імітація буде в тому випадку, якщо вам потрібно визначити рівень міжособистісних відносин, здатність людей працювати в колективі, приймати спільні рішення.

Ознаки:

  • Створюється модель певних умов.
  • Керівник оголошує правила.
  • В більшості випадків є декілька періодів проведення.
  • Отриманий результат піддається кількісній оцінці.
  • Відточується майстерність щодо прийняття загальних і індивідуальних рішень.