Лекція
У чому суть технології концентрованого навчання? Шпаргалка у вигляді опорного конспекту, укладена в процесі лекційного заняття, допомагає хлопцям повторювати теоретичний матеріал при підготовці до лабораторних занять. Після того, як школярі будуть налаштовані педагогом на майбутню діяльність, педагог починає виклад матеріалу. Далі теорія розглядається в стислому вигляді, а в завершенні лекції вчитель робить короткий висновок про розглянутому матеріалі.
В кінцевому підсумку у школярів складається цілісне сприйняття знань, первинне осмислення інформації.
Самостійна діяльність
Вона передбачає організацію індивідуальної та парної роботи, в ході якої здійснюється осмислене вивчення лекційного матеріалу, формуються навички і вміння. Школярі вчаться працювати з підручників, виділяти в параграфі головний матеріал, складати план, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки.
Для відпрацювання нових знань на практиці, закріплення матеріалу, педагог пропонує дітям практичні роботи. Вони сприяють осмисленню вивченого матеріалу, дають можливість для саморозвитку, самоаналізу.
