Цікаві фізхвилинки для дошкільнят з рухами

Така весела зима

У теплу пору року зайняти дитину чимось захоплюючим нескладно, так як більшу частину часу вони проводять на свіжому повітрі, де є і пісочниці, і спортивні майданчики. Плюсова температура спочатку налаштовує на грайливий лад. Набагато складніше викликати інтерес дітей до освітнього процесу в холодні дні. А їх в більшості регіонів Росії набагато більше, ніж теплих. Зимова физминутка для дошкільнят спрямована на активізацію рухів, пробудження в них інтересу до навчального процесу. Крім того, розминки можуть знайомити дітей з особливостями того чи іншого часу року. При цьому відображати в процесі гри безпосередньо саму зиму немає необхідності. На контрасті тепла і холоду дітям простіше запам’ятати, чим вона відрізняється від літа, якщо, скажімо, запропонувати їм уявити, як по снігу вони бігли на річку купатися. Ситуації можна придумати різні, важливо викликати у малюків запам’ятовуються відчуття певного часу року.

Музика та вірші у більшості випадків – невід’ємні елементи физминуток. Для різних ранків діти часто розучують різні пісні та мелодії. Для зимових занять їх можна познайомити з характерними для цього часу року композиціями: «Маленькій ялинці холодно взимку», «Якби не було зими», «Добре, що сніг пішов» і багатьом іншим. Під них же добре проводити физминутку для дошкільнят «Сніговик».

Цікаве:  Як підготувати груди до годування новонародженого?

Діти встають у коло, в центрі якого вихователь спрямовує їх руху віршованими рядками і демонстрацією. При словах: «Сонце землю гріє слабо», діти піднімають руки вгору, потім повільно, з горизонтально спрямованими долонями, опускають вниз.

Почувши: «ночами тріщить мороз», кладуть руки на пояс і розмірено нахиляють тулуб по черзі в сторони. Вимовляючи,: «у дворі біля снігової баби», починають обертатися навколо своєї осі, розкинувши зігнуті в ліктях руки в сторони, зображуючи форму сніговика. А на словах «Побілів морквяний ніс» – закривають обома руками свої носи, нібито захищаючи їх від холоду.

Це лише один приклад, як на кожному занятті, незалежно від пори року та погодних умов, можна захопити дітей цікавою та пізнавальною грою, що розвиває і фізичний стан, і емоційне, до того ж приносить багато додаткової користі. Ідей для подібних розминок – не злічити. І кожна несе позитивний посил. Головне – не лінуватися.