Поняття юнаки у книзі Жан-Жака Руссо
Відкриття поняття “юність” відносять до Жан-Жаку Руссо, який народився у 1762-му на зорі розвитку індивідуалізму. У ті роки активно просувалися ідеї самовдосконалення, актуалізації особистості та протиборства проти існуючих звичаїв та порядку речей.
Новоутворення, відповідні раннього юнацького віку того часу, описані в книзі Руссо “Еміль, або Про виховання”. Після її виходу в суспільстві заговорили про романтизацію людини, про важливість почуттів та емоцій. В ній юність представляється як переродження особистості, вік напруження пристрастей і необдуманих рішень. Загалом, все В дусі сентименталізму.
Особливості віку
Фізичний розвиток окремого індивіда в середньому завершується до 21 року. До цього моменту ріст зупиняється, статева система більше не терпить реформацій, і перед нами з’являється новий член “дорослого” суспільства.
В психологічному плані новоутворення раннього юнацького віку представляється як практично остаточне розвиток особистості. Перед цим індивід зазнає безліч незручностей у вигляді частої зміни настрою і неможливості вибрати для себе єдину точку зору. А також зміцнення ролі самовизначення і підвищення індивідуальності, аж до стану розумного егоїзму.
В цей період активно формується особистість. Створюється світогляд, з’являються цілі, завдання та позиція з різних питань (громадські, політичні, моральні). Якщо розвитку людини нічого не перешкоджає, то на виході виходить соціально зріла особистість.
Під час розвитку юнаки знижується потреба в опіці. Батьки більше не виступають у якості головного авторитету, а також робляться спроби грошової чи будь-якої іншої незалежності.
Перевагу в груповому спілкуванні змінюються прагненням до міцних індивідуальних контактів. Індивід не втрачає зв’язок з релевантними для нього товариствами, однак їх кількість різко зменшується, і з’являється селективність у виборі кола спілкування.
