Види мислення у дітей раннього віку
Даний процес розглядається наукою психологією. При цьому в дисципліні виділено три основні форми мислення, якими володіють діти дошкільного віку. Це наочно-дієве і наочно-образне, а також просторово-тимчасове, або темпоральное.
Розвиток мислення у дітей умовно розбито на певні етапи. Причому кожен з них малюки проходять у процесі пізнання навколишнього світу. Розглянемо розвиток кожної з форм мислення докладніше.
Наочно-дієвий вид
Розвиток мислення даного типу у дітей раннього віку відбувається завдяки безпосереднього сприйняття ними навколишнього світу. Це час, коли малюк починає свою взаємодію з різними предметами. З усіх процесів, які розвиваються в психіці, головна роль відводиться саме сприйняття. Всі переживання маленького чоловічка зосереджуються на тих явищах і речах, які його оточують.
Розумові процеси в цьому випадку являють собою зовні орієнтовані дії, які, в свою чергу, є наочно-дієвими.
Розвиток мислення наочно-дійової форми дозволяє дітям відкривати для себе великі зв’язки між людиною і предметами, що знаходяться в його оточенні. У цей період дитина здобуває необхідний досвід. Він починає регулярно і наполегливо відтворювати елементарні дії, метою яких є очікуваний їм результат. Отриманий досвід пізніше стане основою більш складних психічних процесів.
Даний етап розвитку мислення у дітей, яке має наочно-дієву форму, є неусвідомленим. Він лише включається в процес здійснюються малюком рухів.
