Вимоги до складання самоаналізу
При самоаналізі педагогічної діяльності ДНЗ (дошкільний навчальний заклад і школа висувають єдині загальні вимоги) головне правило полягає в тому, що він не повинен нагадувати статистичний звіт з інформацією про виконану роботу. Педагог повинен продемонструвати вміння інтерпретувати показники і вміння працювати з отриманими результатами. Це передбачає критичне осмислення педагогічним працівником кожного показника, вміння зробити висновки і намітити перспективу майбутніх дій. Самоаналіз покликаний дати повне уявлення про роботу педагога та результативності його діяльності, містити висновки про причини успіхів і проблемних моментах, намітити перспективи.
Вимоги, що пред’являються до самоаналізу педагогічної діяльності вчителя початкових класів, практично збігаються з вимогами, що пред’являються до вихователя ДНЗ.
