Структура написання професійного самоаналізу
Структура самоаналізу для педагогів у своїй основі єдина, хоча можливі деякі варіації в залежності від навчального закладу та правил, які вона пред’являє до нього в своїй установі. Складання починається з повідомлення особистих біографічних і професійних даних педагога – його імені, звання, наукового ступеня, який навчальний заклад і коли закінчив, які має нагороди, який нараховується стаж роботи. Говорячи про стаж, окремо вказується загальний стаж та стаж роботи в даному навчальному закладі, актуальний на момент написання самоаналізу.
Педагогічне кредо і концепція
У цьому розділі вказуються цілі і завдання, які ставить перед собою людина. У цьому ж розділі формулюється педагогічне кредо – система індивідуальних установок, що представляє особиста думка педагога з приводу існуючих цінностей і ролі своєї професії в світі. Деякі визначають також і свою професійну концепцію. Це означає формулювання педагогом своїх власних поглядів на навчання і виховання. Її особливість полягає в тому, що вона нерозривно пов’язана з практичною діяльністю, адже тільки здійснюючи фактичний процес навчання можна усвідомити, які моменти викликають бажання їх переосмислити, зробити це інакше, по-новому і формують власне ставлення до якої-небудь проблеми.
