Форми представлення результатів самоаналізу
Сучасний рівень розвитку методики, а також ступінь освіченості працівників можуть дозволити представити самоаналіз педагогічної діяльності в різних формах. Насамперед, це класичний спосіб – у вигляді друкованого документа з послідовним описом і аналізом своїх професійних досягнень. Останнім часом все більш поширена інша форма представлення самоаналізу – у вигляді педагогічного портфоліо. Це той самий документ, але в розширеному вигляді, доповнений копіями нагородних матеріалів або сертифікатів за участь у заходах, методичними розробками, результатами оцінки навчальної діяльності учнів і ще багатьом іншим. Найбільш наочний спосіб показати свої досягнення – підготувати самоаналіз педагогічної діяльності у вигляді електронної презентації. Такий спосіб подачі матеріалу дозволяє не тільки продемонструвати оригінали отриманих документів або нагород, але і фото (а іноді навіть і відеоматеріали), а також представити результати діяльності своїх учнів або вихованців. Крім того, готуючи електронну презентацію, педагог ретельно вибирає для слайда найголовніше, що робить його самоаналіз точним, коротким і зрозумілим, простим для розуміння.
